课题-教育部学校规划建设发展中心.DOCVIP

附件1未来学校（中小学）课题指南总则绿色、智慧和泛在互联的基础设施校园建筑功能空间物联网外部与内部连接景观、美化与文化品味集成、智慧和因变的学习场景普通教学场景与特定教学场景设计课程设计与教学方法支持多样化学习的环境与机制灵活的教学组织与多样化学习团队智慧教室的设计与管理课堂教学与活动的微生态游戏在学习中的应用创新的教学装备和软件图书馆、宿舍和食堂的创新设计灵巧学习及高维的赋能场大数据应用学情分析自主学习环境与机制对学生的激励和动员学生感知能力的形成与强化学生见识的培养思维场建构与思维能力训练体验、实践与创新创意活动STEM教育艺术教育 身心发展 创作 分类教学与选择性课程 知识、能力验证系统与方法 记录与评价系统开放融合的学习生态互联网学习与现场学习的融合科技、职业、生活与自然的开放式体验非正式交流的设计、引导社区成员的参与家庭作为学校的一员与大学和职业学校的衔接及合作新型知识、信息网络拓朴结构知识、信息的流入与流量教师在知识、信息网络中的地位和作用学生在知识、信息网络中的地位和作用其他参与者在知识、信息网络中的地位和作用知识、信息的管理系统（获得、存储、整理、分析、分发、利用）数据管理中心教师—课程智慧系统人工智能支持的课程—教学过程教师与人工智能的结合机制通过人工智能实现环境育人课程的系统管理教学活动的管理新环境下的教师素质标准教师能力发展的新机制管理与安全治理结构的变化流程管理以学生为中心的管理与服务以学习为中心的网络服务外部资源的管理安全教育与安全管理购买外部服务持续改进的机制能源系统与后勤供应链饮用水与食品安全营养科学与卫生保健绿色的环境、设施与材料绿色的能源系统供应链管理