浅水洼里的小鱼（一课时）.docxVIP

28、浅水洼里的小鱼教学目标：1.认识“蒸、死”等7个生字，会写“捡、被”等8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。3.读懂文章内容，树立保护小动物、珍惜生命的意识。教学重点：读通课文，识字、写字。教学难点：读懂课文，树立保护小动物、珍惜生命的意识。教学过程： 第一课时 一、创设情境，导入新课1.播放情境课件：（小鱼在大海里游来游去，自由快活地生活的情景。） 孩子们，一望无际的大海湛蓝湛蓝的，它是小鱼温暖的家，小鱼们在这里自由自在地生活着，多么幸福呀！2.揭示课题 可是有一天，大海涨潮了，巨浪一阵又一阵地拍打着岸边，许多小鱼也被带到了沙滩上。潮水退去了，可怜的小鱼却回不了家了，留在了沙滩上的浅水洼里。今天我们就来学习第28课《浅水洼里的小鱼》。3.板书课题，齐读课题。4.理解“浅水洼”。请观察“浅、洼”这两个字，你有什么发现？（都有三点水）所以浅水洼里一定有——水。但水多吗？（不多）你从哪个字看出来？（浅）非常聪明！所以，浅水洼就是----浅浅的小水坑。 5.请看课文插图，这些浅水洼在哪儿？（海边、沙滩）对，在海边的沙滩上。（板画海水、沙滩） 6.就在这片沙滩上，很多很多的小鱼被困在浅水洼里回不了大海（板画浅水洼），无情的