2017九年级数学上册 1.3 反比例函数的应用学案（新版）湘教版.docVIP

1.3 反比例函数的应用教学目标1．能灵活运用反比例函数的知识分析、解决一些实际问题.2．体验反比例函数式有效的描述现实世界的重要手段，认识到数学是解决实际问题的重要工具，培养“学数学，用数学”的意识.重点难点重点：掌握从实际问题中构建反比例函数模型的方法.难点：运用反比例函数的性质解决一些简单的实际问题.教学设计一、预习导学自主预习教材P14—15完成下列问题1．什么是反比例函数？反比例函数的图象有什么性质？2．认真完成P14的动脑筋与P15的议一议，思考怎样建立反比例函数模型？3．动脑筋和例题中的反比例函数的图像为什么只在第一象限？二、探究展示?(一)合作探究1．某科技小组在一次野外考察途中遇到一片烂泥湿地，为了安全、迅速的通过这片湿地，他们沿着前进的路线铺垫了若干块木板，构筑成一条临时通道，从而顺利通过了这片湿地. （1）根据压力F(N)、压强p（Pa）与受力面积S（m2）之间的关系式，请你判断：当F一定时，p是s的反比例函数吗？（2）若人对地面的压力F=450N，完成下表：受力面积S/ m20.0050.010.020.04压强p/ Pa（3）当F=450N时，画出该函数的图象，并结合图象分析当受力面积S增大时，地面所受的压强p是如何变化的.据此，请说出他