2017九年级数学上册 3.4.1 第2课时 相似三角形的判定定理1学案（新版）湘教版.docVIP

3.4 相似三角形的判定与性质3.4.1 相似三角形的判定第2课时 相似三角形的判定定理1【学习目标】?1.使学生了解相似三角形的判定定理1.2.会用相似三角形的判定定理1判定两三角形相似.【预习导学】预习教材P79—P80的内容，完成下列问题.1.平行线分线段成比例定理： .2.相似三角形的判定定理之引理是： .【探究展示】 (一)相似三角形的判定定理1的学习动脑筋任意画△ABC 和△，使∠A=∠，∠B=∠.（1） ∠C =∠吗？（2） 分别度量这两个三角形的边长，它们是否对应 成比例？（3） 把你的结果与同学交流，你们的结论相同吗？由此你有什么发现？过程与方法：教师出示问题，学生阅读课本79页的证明后，讨论得出结论：相似三角形的判定定理1： .展示1 如图，在△ABC 中，∠C=90°．从点D分别作边AB，BC的垂线，垂足分别为点E，F，DF与AB交于点H．求证：△DEH∽△BCA．展示2 如图，在Rt△ABC 与Rt△DEF中，∠C=90°，∠F = 90°．若∠A =∠D，AB = 5，BC = 4，DE = 3，求EF的长．展示3