老人与海鸥测试题.docVIP

《老人与海鸥》测试题 作业目标： 1. 通过作业让学生扎实字词基础。 2. 明确文章中省略号的特殊作用。 3. 通过阅读练习，加深学生对文章的感悟理解。 第一课时作业设计一、看拼音写汉字 sù bǐnɡ pǔ yì cuò ( )料 ( )干 ( )写 ( )扬顿( ) xiē jí yínɡ( )息 （ ）祥 （ ）养设计意图：了解学生对生字词的掌握情况，从而有针对性地进行辅导。 二、 给下列加点字注音 1、他背( )已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背（ ）一个褪色的蓝布包。 2、它只（ ）有一只（ ）脚，停落时不得不扇（ ）动翅膀保持平衡。 3、褪色（ ） 撮起嘴（ ） 滇池（ ） 旋涡（ ） 亲昵（ ） 塑料（ ） 设计意图：让学生通过练习，明确多音字的读音。 三、在（ ）中填入恰当的词语。 （ ）的海鸥 （ ）的乐谱