四语文天地1.docVIP

焦村镇万渡小学 四 年级 语文 教案教学内容四单元语文天地（第一课时）学习目标　1、学习摘录笔记，积累带“手”的成语。 2、照样子，仿写句子。 3、初显身手，用准确的词语描写手的动作。教学重难点积累带“手”的成语。仿写句子。教学用具课件教学过程 批注栏板题示标今天我们来学习：《语文天地》，板书课题。出示这节课的学习目标。自学指导1、读书中的例子摘录笔记。2、交流你这一单元的摘录笔记。3、观察一下“读一读，填成语”的特点，想一想，填一填。4、阅读“初显身手”内容，按要求做一做。先学现在开始自学，根据自学指导，看谁学得好。学生自学。指名回答。①的摘录笔记。②说说自己填写的成语。③读自己仿写的句子。并说说为什么要这样写。3、一起做游戏。后教结合学生回答，老师指导：做摘录笔记，笔记中加入适当的插图。成语的特点： ①带“手”的成语：手忙脚乱 手舞足蹈 手疾眼快 束手无策 七手八脚 缩手缩脚 眼高手低 心狠手辣 不择手段 棋逢对手 爱不释手 得心应手 ②“带指”的成语：指鹿为马 指点江山 指桑骂槐 屈指可数 掐指一算 颐指气使 发上指冠 了如指掌