夏日情怀唱歌夏日泛舟海上初中音乐人教版八年级下册_1课件.pptVIP

2/4 5 - ︱3 - ︱1 -‖ LU……. 《夏日泛舟海上》 思考： 1.歌曲的速度、情绪是怎样的？ ——中速；情绪活泼欢快，富有跳跃性 2.歌曲的拍子有什么特点？强弱关系？ ——三拍子的节奏，强弱关系为强弱弱 3/8 以八分音符为一拍，每小节有三拍。 作品简介 《夏日泛舟海上》原是意大利作曲家威尔第创作的著名歌剧《弄臣》中第三幕的选段《女人善变》的旋律，歌曲的旋律华丽、流畅，很受人们喜爱，后来费里斯为歌曲重新填词，成为这首《夏日泛舟海上》。 威尔第（1813--1901） 意大利作曲家，世界上最受欢迎的歌剧作曲家之一。幼时跟从乡村乐师学习音乐，之后经人资助赴米兰深造。一生共作歌剧30余部，作品富于戏剧力量，对人物的性格和内心世界的刻画入木三分，音乐语言优美动人，具有强烈的民族风格。代表作品有《弄臣》、 《茶花女》、 《阿伊达》等。 随音乐小声哼唱旋律，思考歌曲描写了什么内容？ 表达了作者怎样的情感？ 歌曲描写了什么内容？表达了作者怎样的情感？ 描写了夏日里，人们乘坐小船在海上尽情游玩的欢乐场面。 表达了作者热爱大自然、热爱生活的情感。 第一、二乐句： 第三、四乐句： 一、二乐句与三、四乐句旋律完全相同！ . 3 2 1 6 2 1 7 5 演唱前四乐句 第五、六乐句与前四个乐句相比，旋律又有什么特点？ 第五六乐句与前四句形成了对比， 旋律上扬了，更具有动感和活力。 2 3 5 齐唱第五、六乐句旋律： 顿音记号 重音记号 延长记号 三连音 ＞ ︵ ． ︵ 454 3 ＿ ＿ 夏 日 泛 舟 海 上 1=G 3/8 充满活力地 ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ p ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ⌒ · f 回忆：这首歌曲应该用怎样的情感演唱？ 欢快、活泼、充满活力地声音演唱 大海有博大的胸怀, 带给我们力量，带给我们信念； 大海有磅礴的气势, 带给我们希望，带给我们幻想。 让我们共同爱护我们的大海，热爱我们的家园大自 然！