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- 2018-07-19 发布于四川
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春七年级数学下册 13.3 圆(第1课时)导学案(新版)青岛版
13.3圆(第一课时)
【学习目标】
能从圆的生成和集合两个方面去认识圆的概念;
知道点与圆的三种位置关系;
3.理解弦、圆弧、扇形等概念。
【课前预习】
预习内容:自学教科书P148---P149练习之间的内容,并完成下列问题:
任务一:圆的概念
1.日常生活中有很多圆的形象,除了课本上例举的圆桌、车轮、轴承外,请你再举几个圆的实例。
2.根据我们以前学过的圆的知识,完成以下填空:
圆有____个圆心,有____条半径,圆的所有半径都__________。_________决定圆的位置,________决定圆的大小。圆是__________图形,圆有____________条对称轴。
定义一:在__________内,一条线段绕它的一个端点旋转__________,另一个端点所描出的_________叫做圆。连接______和______任意一点的_____叫做半径。
定义:圆是平面内到_________的________等于_________的点的集合。
任务二:点与圆的位置关系
画一个半径为2厘米的圆,在圆上任意取A, B两点,连接OA与OB
(1)你知道OA与OB的长分别是多少?
(2)如果OC=2厘米,你能说出点C的位置吗?
(3)如果OM=3厘米,ON=1厘米,你能说出点M,N两点与圆的的位置吗?
(4)想一想,平面上的点与圆有哪几种位置关系?
GF
G
F
E
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