八年级科学下册 第1章第5节 表示元素的符号学案(二)浙教版.docVIP

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  • 2018-07-19 发布于北京
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八年级科学下册 第1章第5节 表示元素的符号学案(二)浙教版.doc

八年级科学下册 第1章第5节 表示元素的符号学案(二)浙教版

8.1.5 表示元素的符号 【学习目标】 1、知道规定元素符号的原则; 2、元素符号表示的方法; 3、背诵前20位元素符号和几个常用的元素符号;4、元素符号表示什么意义; 5、元素周期表的读法和规律。 【课前预习】 元素符号是国际统一采用的符号,其规定的原则为:____________________ _______________________________________。(注意是什么文) 当2个元素第一个字母相同时,可写上改元素名称的第二个字母____以示区别。如铜Cu(Cuprtum) 元素符号表示的意义2种。1、(宏观)______________。2、(微观)____________。 科学家有序地排列元素就得到元素周期表(课本后面附带)可以横着按_________读,从左往右。元素的核电荷数_________.也可以竖着按_____读,每列的化学性质________。 【疑难重点】 1、根据课本后面附带的元素周期表补充下表: 元素名称 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 核电荷数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 元素符号 元素名称 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙 核电荷数 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 元素符号 元素名称 锰 铁 铜 锌 金 银 碘 钡 汞 铅 核电荷数 25 26 29 30 79 47

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