2018年高考秘籍2－破解导数压轴题之不等式恒成立问题：14不等式恒成立（4）word版含解析.docxVIP

恒成立或有解问题的解决策略恒成立与有解问题的解决策略大致分四类：①构造函数，分类讨论；②部分分离，化为切线；③完全分离，函数最值；④换元分离，简化运算；在求解过程中，力求“脑中有‘形’，心中有‘数’”.依托端点效应，缩小范围，借助数形结合，寻找临界.一般地，不等式恒成立、方程或不等式有解问题设计独特，试题形式多样、变化众多，涉及到函数、不等式、方程、导数、数列等知识，渗透着函数与方程、等价转换、分类讨论、换元等思想方法，有一定的综合性，属于能力题，在提升学生思维的灵活性、创造性等数学素养起到了积极的作用，成为高考的一个热点．【考点突破】命题角度2 可化为恒成立或有解问题【典例1】（成都市2018届高三毕业班三诊）已知函数.若函数图象上任意一点关于直线的对称点恰好在函数的图象上.（1）证明：；（2）若函数在上存在极值，求的最大值.【解析】（1）因为函数图象上任意一点关于直线的对称点恰好在函数的图象上，所以函数与互为反函数，，易证（证明略）；（2）由已知，得，所以，因为函数在上存在极值，所以在上有解，即在上有解，………﹝理解题意，转化为超越方程有解问题﹞令，则，所以在上单调递减，由，……﹝应用零点存在性定理求解﹞，所以函数的零点，因为函数在上存在极值，所以，的最大值为4.【审题点津】函数存在极值点，转化为存在零点的问题，亦即有解问题，然后借助于导数刻画函数的图象，应用零点存在性定理求解问题.【典例2】（河北衡水2018届高三第一学期八模）已知函数.（1）当时，求函数的图象在处的切线方程；（2）函数在定义域上为单调函数，求的最大整数值.【解析】（1）当时，，，所以，所以函数的图象在处的切线方程；（2）思路一：函数在定义域上为单调函数，则恒成立.由于，，令，则，设的解为，即， ……﹝导数零点不可求，虚拟设根﹞当时，，当时，，所以在上单调递减，在上单调递增，所以，因为， ……﹝虚拟设根，整体代换﹞所以，因为恒成立，所以，即.故的最大整数值为2.【审题点津】确定函数具有零点但又无法求解或求解相对比较繁杂的情况下，引入虚拟零点，通过形式化的合理代换或推理，达到化简并求解问题的目标.这种方法感受数学思维“柳暗花明又一村”的奇妙诗意！思路二：函数在定义域上为单调函数，则恒成立.①先证明（证明略）；②再证明（证明略）； ……﹝借助于重要不等式，投石问路﹞所以，所以， …………﹝合理放缩，转换视角﹞当时，，恒成立；当时，不恒成立；故的最大整数值为2.【审题点津】遇到含有的超越函数时，不妨运用进行放缩，遇到含有的超越函数时，不妨运用进行放缩，往往有出其不意的效果，这是放缩法的重要途径.