2018年七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第1框 学习伴成长课件 新人教版.pptVIP

* 第一单元 成长的节拍 第一课 学习新天地 第1课时 学习伴成长 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 导入新课 仝（tóng）正国初中毕业38年后重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦。2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。” 新课探究 目标导学一：打开学习之窗 经过几千年的文化变迁，人们对学习有了哪些新的认识和理解呢？ 1.学习的内容 小强利用课余时间阅读课外书籍 小胜在周末去敬老院做义工 小鹏回家自己做饭，还给加班的爸爸送饭 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他默默离开…… （1）他们是在学习吗？为什么？ （2）你经历的学习有哪些？ 学会感恩、知识、自立、坚强…… 2.辩 论：学习必须在学校完成吗？ 正方：我们所学的知识，大多数来自学校；学校就是专门为学习而设立的。 反方：在家里看书也是学习；社会也是一所学校。 请你给“学”字一个新的解读 学习不仅仅局限于学校。我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。学习不仅仅表现为课堂上的接受与掌握，而且表现为生活中的探究、发现、体验和感悟。 你学习了什么？ 今天，学习…… 学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人； 2.学习不仅在房子里，生活是一个大课堂，需要我们去探究、发现、体验与感悟； 3.学习不仅是小孩子的事情，学习没有终点，我们需要终身学习。 目标导学二：学习点亮生命 学习的 理由 讨论交流 为自己 为他人 为国家和社会 今天，学习…… 学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力。 华罗庚又回到了清华园，担任数学系主任。不久，被任命为中国科学院数学研究所所长。他百倍珍惜党和国家为科学研究提供的大好时光。他白天拄着拐杖到学校讲课，晚上以案板当书桌，在灯下从事数学研究，常常写作到深夜。有时，为了求证一个问题，他常常深夜从床上爬起，顺手拿起床头的报纸，在四周的空白处进行演算和论证。在他的屋里，桌上、床上、地上，到处都堆满了演算稿纸。他用毅力与勤奋，编织出成功和荣誉。 华罗庚的故事 甘相伟以北大保安身份，考上北大中文系，获得与北大学子并肩学习的机会。其求学励志事迹被媒体报道后，在社会上引起强烈反响。北京大学校长周其凤院士为《站着上北大》写了序言。 记者采访一位放羊娃“你在干嘛？” 放羊娃说“放羊。” “放羊是为了什么？” “赚钱！” “赚钱是为了什么？” “盖房子！” “盖房子是为了什么？” “娶媳妇！” “娶媳妇是为了什么？” “生娃！” “生了娃又干什么呢？” “放羊！” 提升能力和智慧 A 我的世界更精彩 B 不同的生活体验 C 独立与自由 D ? 1995年11月15日，联合国教科文组织根据西班牙的提议，将每年4月23日正式定为“世界图书和版权日”，并在1996年更名为“世界读书日”(又名“世界图书日”、“世界书香日”、“世界读书日”)，以鼓励人们阅读，以及纪念那些为促进人类社会和文化进步做出巨大贡献的人。 课堂小结 1.下列属于在学校中学习的是 ( ) ①小红在课堂上认真听讲，积极发言 ②小强课后与同学探讨，交流问题 ③小丽放学后认真打扫卫生 ④小刚暑假随父母一起去远足 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④ A 随堂训练 2.“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们 ( ) A.努力学习，掌握全部知识 B.树立终生都要学习的观念 C.抓住在学校学习的机会 D.以学习知识为终生目标 B * * * 模板来自于 / * * * * 模板来自于 / * *