高三生物大一轮复习课件第六单元第3讲基因的表达.pptVIP

A．由图2所示的基因型可以推知：该生物个体肯定不能合成黑色素 B．若b1链的(A＋T＋C)/b2链的(A＋T＋G)＝0.3，则b2为RNA链 C．若图2中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成出物质乙 D．图2所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因 若图2中的2个b基因都突变为B，基因型为AaBB不可能合成出物质乙，C错；图2所示的生物在有丝分裂后期的细胞中有4个b，D正确。 解析 题组设计 解题技法 题组三　基因与性状关系的分析 利用图解理解基因与性状的关系 题组设计 解题技法 题组三　基因与性状关系的分析 本讲内容结束 天 宏 书 业 备 选 素 材 1.成肽（Flash动画视频） 2.翻译（Flash动画视频） 3.肽链的延长（Flash动画视频） (4)从核糖体上脱离下来的只是多肽链，多肽链往往还要在相应的细胞器(内质网、高尔基体)内加工，最后才能形成具有一定空间结构和特定功能的蛋白质。 (5)翻译时，一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA结合起点。 ①翻译起点：起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。 ②翻译终点：识别到终止密码子(不决定氨基酸)，翻译即停止。 ③翻译进程：核糖体沿着mRNA移动，读取下一个密码子，而mRNA不移动。 题组设计 解题技法 题组一　复制、转录和翻译的过程分析 3．下列关于图中①②两种分子的说法正确的是 (　　) A．①为DNA，在正常情况下复制后 形成两个相同的DNA B．②为tRNA，一种tRNA可携带不 同的氨基酸 C．遗传信息位于①上，密码子位于 ②上 D．①和②共有的碱基是A、C、G、 T ①为DNA，复制时两条链都作为模板，形成两个相同的DNA；②为tRNA，一种tRNA只能携带一种氨基酸；遗传信息位于DNA上，密码子位于mRNA上；DNA和tRNA共有的碱基为A、C、G。 解析 答案 题组设计 解题技法 题组二　遗传信息、密码子、反密码子的关系比较 A 图显/隐 4．(2015·龙岩教学质检)下图表示tRNA与氨基酸的结合过程，则该过程 (　　) A．不受温度影响 B．不存在特异性结合 C．必须由线粒体供能 D．不是只发生在细胞质基质中的核 糖体上 由图可知，tRNA与氨基酸的结合需要酶的催化作用，而酶的活性受温度影响；tRNA上的反密码子与mRNA上决定氨基酸的密码子存在一一对应关系；题图过程还可由无氧呼吸供能，无氧呼吸的场所是细胞质基质；tRNA识别并与氨基酸结合的过程不只在细胞质基质中进行，还可在叶绿体或线粒体中进行。 解析 答案 题组设计 解题技法 题组二　遗传信息、密码子、反密码子的关系比较 D 5．根据下表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是 (　　) A. TGU　　　　　B．UGA C．ACU D．UCU 由表格信息无法直接确定转录的模板链，因DNA两链间、模板链与mRNA间、mRNA与反密码子间均遵循碱基互补配对原则及密码子位于mRNA上，可判断苏氨酸的密码子为ACU。 解析 答案 题组设计 解题技法 题组二　遗传信息、密码子、反密码子的关系比较 DNA双链 T T G mRNA tRNA反密码子 A 氨基酸 苏氨酸 C 1．遗传信息、密码子与反密码子的区分 题组设计 解题技法 题组二　遗传信息、密码子、反密码子的关系比较 2．DNA上遗传信息、密码子、反密码子的对应关系如下图所示： 题组设计 解题技法 题组二　遗传信息、密码子、反密码子的关系比较 6．在一个双链DNA分子中，碱基总数 为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有 关叙述正确的是 (　　) ①脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数 ③一条链中A＋T的数量为n　④G的数量为m－n A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①②③ 题组设计 解题技法 解析 答案 题组三　基因表述过程中的相关计算 D 7．已知某RNA分子中腺嘌呤占全部碱基的17%，尿嘧啶占21%，则转录形成该RNA的基因中嘌呤碱基所占比例为 (　　) A．17% B．21% C．无法确定 D．50% DNA分子中A＝T，G＝C，所以整个DNA分子中嘌呤碱基(A＋G)所占比例为50%。 题组设计 解题技法 解析 答案 题组三　基因表述过程中的相关计算 D 8．已知一个蛋白质分子由3条肽链组成，连接蛋白质分子中氨基酸的肽链共有297个，翻译成这个蛋白质分子的信使RNA中的A和G共400个，则转录成信使RNA的DNA分子中C和T的最少个数及翻译成蛋白质的过程中共需要tRNA的个数分别是