新课标高考总复习高三生物一轮复习课件必修3第一单元生命活动的调节第4讲.pptVIP

4．我国许多地区有计划地接种“流感疫苗”，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是(　　) A．B细胞、T细胞和浆细胞受到刺激后都不断进行分裂 B．T细胞受刺激后可释放淋巴因子促进B细胞的增殖 C．吞噬细胞受“流感疫苗”刺激后能特异性识别流感病毒 D．“流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力 [解析]　接种疫苗属于主动免疫，其作用是诱发体内产生相应的记忆细胞，浆细胞不能再进行分裂；故A错误。“疫苗”作为抗原，T细胞受刺激后可释放淋巴因子，促进B细胞的增殖；故B正确。吞噬细胞能识别抗原，但不能特异性识别抗原；故C错误。“疫苗”已经过处理，低毒，且本身就是抗原；故D错误。 [答案]　B [B　真题体验] 1．(多选)(2014·江苏高考)下列关于人体免疫的叙述，正确的是(　　) A．T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞 B．B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体 C．过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象 D．人体内的巨噬细胞只参与非特异性免疫过程 [解析]　T细胞受到抗原刺激后通过增殖、分化形成效应T细胞，A错误；B细胞受抗原刺激后增殖分化形成浆细胞，浆细胞分泌产生抗体，B正确；过敏反应是过敏原再次入侵机体时产生的皮肤红肿、哮喘等异常生理现象，C正确；人体内的巨噬细胞既可以参与特异性免疫，也可以参与非特异性免疫，D错误。 [答案]　BC 2．(2014·重庆高考)驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是 (　　) A．能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体 B．抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子 C．记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强 D．能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆 [解析]　第一次口服疫苗，抗原刺激B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞，再次口服疫苗，抗原刺激记忆细胞，快速增殖分化形成更多记忆细胞和浆细胞，应答效果更显著，A错误，C正确；抗原入侵机体后会被相应免疫细胞、免疫物质清除，不会积累，B错误；吞噬细胞对抗原的识别无特异性，D错误。 [答案]　C 3．(2013·重庆高考)少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是 (　　) A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性 C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子 D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应 [解析]　过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能过强；青霉素引起的病理性免疫反应属于特异性免疫，具有特异性和记忆性；机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞能分泌抗体；已免疫的机体再次接触青霉素后会发生过敏反应，而不是自身免疫反应。故B项正确。 [答案]　B 4．(2013·四川高考)若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是 (　　) A．吞噬细胞摄取和处理病毒 B．T细胞合成并分泌淋巴因子 C．浆细胞进行分裂并分泌抗体 D．B细胞增殖分化形成记忆细胞 [解析]　本题要从体液免疫、细胞免疫的过程入手，正确理解各种免疫细胞的发生过程和作用。吞噬细胞摄取和处理病毒是指对病毒表面抗原的暴露过程，所以A项所示过程能发生。T细胞接受抗原刺激后增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，并分泌淋巴因子，B细胞接受抗原刺激后增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞分泌抗体。浆细胞是高度分化的细胞，不再进行细胞分裂。所以B、D两项所示过程均能发生，而C项所示过程不能发生。 [答案]　C 课后限时自测(二十七) 点击图标进入… (4)⑥为神经纤维的轴突末梢，当兴奋传导到该部位时，膜内电位由负电位变为正电位；分析图乙可知，α－银环蛇毒能代替乙酰胆碱与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，阻碍兴奋的传递。(5)甲第一次注射的为α－银环蛇毒抗体血清，而乙注射的是α－银环蛇毒疫苗，故第二次注射相同抗原后，甲的机体为初次接触该种抗原，免疫反应为初次免疫，曲线等同于乙第一次注射疫苗的曲线B，而乙机体注射相同抗原后产生二次免疫反应，较之第一次，反应速率更快，产生抗体更多。 [答案]　(1)吞噬细胞　淋巴因子　增殖、分化(或分裂、分化) (2)⑤　内环境　(3)神经调节和体液调节　(4)正电位　突触后膜乙酰胆碱受体 (5)见下图 从抗原种类角度识别免疫类型 (1)胞内寄生菌(如结核杆菌、麻风杆菌等)侵入人体引发细胞免疫。 (2)自身肿瘤可引发细胞免疫。 (3)器官移植引发的是细胞免疫。 (4)存在于人体内环境中的抗原引发的是体液免疫。 (5)病毒感染先引发体液免疫，阻止病毒通过血液循环而散播，再引发细胞免疫，以彻底消灭病毒