新课标高考总复习高三生物一轮复习课件必修2第三单元生物变异、育种和进化第1讲.pptVIP

减数第二次分裂时姐妹染色单体分开成为染色体，分别移向细胞两极，不发生自由组合，因而C项也不合理；最可能的原因是减数第一次分裂的四分体时期，由于四分体中的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，基因B转移到染色单体1或2上，D项最合理。 [答案]　D 3．下列叙述正确的是(　　) A．染色体上含某基因的片段缺失属于基因突变 B．非姐妹染色单体间的片段互换属于基因重组 C．含一对等位基因的杂合子自交，子代因基因重组而出现性状分离 D．染色体变异不改变基因的质，但改变基因的量或排列顺序 [解析]　选项A，此类型属于染色体结构变异(缺失)。选项B，同源染色体上非姐妹染色单体间的片段互换属于基因重组，而非同源染色体上非姐妹染色单体间的片段互换属于染色体结构变异(易位)。选项C，基因重组涉及两对及两对以上基因的遗传。 [答案]　D 4．(2014·四川成都外国语学校二模)某生物小组种植的纯种高茎豌豆，自然状态下却出现了矮茎后代。小组成员有的认为是基因突变的结果，有的认为是环境引起的。为检验是何种原因导致矮茎豌豆出现，该小组成员设计了如下几种实验方案，其中最简便的方案是(　　) A．分析种子中基因序列 B．将矮茎种子在良好的环境条件下种植(让它们自交)，再观察后代的性状表现 C．将得到的矮茎豌豆与纯合高茎豌豆杂交，观察后代的性状表现 D．以上方案都不合理 [解析]　对于植物鉴定的方法最简单的是自交，如果在良好环境条件下，自交后代中有矮茎的出现说明是基因突变引起的，如果后代全是高茎说明是环境引起的不可遗传的变异，故选B。 [答案]　B A．通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株 B．X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异 C．上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程 D．每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高 [解析]　A项，图示育种过程为诱变育种，因未进行酶活性检测等，故该过程获得的高产菌株不一定符合生产要求。 B项，X射线等物理因素既可能引起基因突变，也可能引起染色体变异。 C项，筛选高产菌株的过程是定向选择符合人类特定需求的菌株的过程，属于人工选择。 D项，人工诱变的突变率高于自发突变，但不一定每轮诱变都是与高产相关的基因发生突变。 [答案]　D 2．(2013·天津高考)家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。 家蝇种群来源 敏感性纯合子(%) 抗性杂合子(%) 抗性纯合子(%) 甲地区 78 20 2 乙地区 64 32 4 丙地区 84 15 1 下列叙述正确的是(　　) A．上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果 B．甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22% C．比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高 D．丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果 [解析]　解答本题需熟练掌握基因频率的计算方法，理解基因突变的概念和自然选择的作用。某通道蛋白中只有一个氨基酸被替换，可推知控制此蛋白质合成的基因发生了碱基对的替换，A项错误。甲地区家蝇种群中抗性基因的频率为(20＋2×2)/(100×2)×100%＝12%，B项错误。通过计算可知乙地区的抗性基因频率是最高的，但是不能得出抗性基因突变率最高的结论，C项错误。丙地区敏感性基因频率高、抗性基因频率低是自然选择的结果，D项正确。 [答案]　D 3．(2009·福建高考)细胞的有丝分裂与减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程中的变异是(　　) A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异 B．非同源染色体自由组合，导致基因重组 C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变 D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异 [解析]　可遗传的变异有三个来源：基因重组、基因突变和染色体变异，其中基因重组通常只发生在减数分裂过程中，而基因突变和染色体变异在有丝分裂和减数分裂中均可发生。 [答案]　B 4．(2013·上海高考)编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y。表1显示了与酶X相比，酶Y可能出现的四种情况，对这四种状况出现的原因判断正确的是(　　) 表1 比较指标 ① ② ③ ④ 酶Y活性/酶X活性 100% 50% 10% 150% 酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目 1 1 小于1 大于1 A.状况①一定是因为氨基酸序列没有变化 B．状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50% C．状况③可能是因为突变导致了终止密码位置变化 D．状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加 [解析]　某个碱基被替换，状况①氨基酸的序列可能没有发生变化。状况②X与Y氨基酸的数目相等，肽键数可能不变。状况③Y与X的氨基酸数目小于1，编码