高考生物一轮复习课件学案20DNA分子的结构和复制及基因是有遗传效应的DNA片段.pptVIP

高考生物一轮复习课件学案20DNA分子的结构和复制及基因是有遗传效应的DNA片段.ppt

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要点探究 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 考点2 基因是有遗传效应的DNA片段 要点探究 1.对基因本质的理解。 (1)从结构上看: ①基因是DNA上一个个特定的片段,一个DNA分子上有许多个基因。 ②基因与DNA结构一样,也是由四种脱氧核苷酸按一定顺序排列而成的,也是双螺旋结构。 ③基因中脱氧核苷酸(碱基对)的排列顺序代表遗传信息。 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 (2)从功能上看。 基因具有遗传效应,即基因能控制生物的性状,基因是控制生物性状的基本单位,特定的基因决定特定的性状。 2.基因、染色体、蛋白质、性状的关系。 要点探究 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 特别提醒 对于真核细胞来说,染色体是基因的主要载体,线粒体和叶绿体也是基因的载体。 要点探究 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 【例?】 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法中,不正确的是(  ) A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的只是一个磷酸基和一个碱基 B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因 C.一个基因含有多个脱氧核苷酸,DNA的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的 D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子 要点探究 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 解析:在DNA分子结构中,磷酸和脱氧核糖交替连接成为基本骨架,碱基成对结合,位于双螺旋的内部,那么与脱氧核糖直接相连的是一个磷酸基和下一个脱氧核苷酸的一个磷酸基,还有一个碱基。 答案:A 要点探究 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 要点探究 3.如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图,从中得到的正确结论是(  ) 跟踪训练 A.R基因中与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基 B.R、S、N、O互为非等位基因 C.果蝇的每个基因是由成百上千个核糖核苷酸组成的 D.每个基因中有一个碱基对的替换,都会引起生物性状的改变 B 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 解析:基因是具有遗传效应的DNA片段,其结构为双螺旋结构,一般与脱氧核糖直接相连的是两个磷酸基和一个碱基,A错误;一对同源染色体上控制相对性状的基因才是等位基因,而R、S、N、O是位于同一条染色体上的不同基因,所以它们之间互为非等位基因,B正确;果蝇的基因指的是DNA上有遗传效应的片段,而DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸,C错误;基因中一个碱基对的替换,由于密码子的简并性,所以不一定会引起生物性状的改变,D错误。 要点探究 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 名师点睛 在基因、DNA与染色体关系上,明确基因是DNA的一部分,DNA是染色体的组成部分,DNA是重要的遗传物质,全部基因的集合不是所有的DNA,染色体不是遗传物质,它只是遗传物质DNA的主要载体。 要点探究 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 ?网络概览? 要点探究 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 提能演练 1.(2014·上海卷)某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是(  ) D 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 高分秘笈 解析:亲代DNA双链用白色表示,DNA复制方式是半保留复制,因此复制一次后得到的两个DNA分子只含有白色和灰色,而第二次复制得到的四个DNA分子以这两个DNA分子的四条链为模板合成的四个DNA分子中,都含有黑色的DNA子链,D正确。 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 高分秘笈 2.(2014·上海卷)在DNA分子模型搭建实验中,如果用一种长度的塑料片代表A和G,用另一长度的塑料片代表C和T,那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型(  ) A.粗细相同,因为嘌呤环必定与嘧啶环互补 B.粗细相同,因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸相似 C.粗细不同,因为嘌呤环不一定与嘧啶环互补 D.粗细不同,因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸不同 A 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 高分秘笈 解析:A和G都是嘌呤碱基,C和T都是嘧啶碱基,在DNA分子中,总是A=T,G=C,依题意,用一种长度的塑料片代表A和G,用另一长度的塑料片代表C和T,则DNA的粗细相同。 基础回顾 要点探究 提能演练 栏目链接 提能演练 3.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于(  ) ①证明DNA是主要的遗传物质 ②确定DNA是染色体的组成成分 ③发现DNA如何存储遗传信息 ④为DNA复制机构的阐明奠定基础 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ D 基

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