八年级政治上册 第二课《我与父母交朋友》第二课时 导学案人教新课标版.docVIP

第一单元·第二课《我与父母交朋友》 第二课时：两代人的对话 一、温故知新： 1、产生代沟的直接原因是 。 2、代沟的实质是反应在 差异背后的多重代际的差异。 3、我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生 。 4、代沟的具体表现为： ； ； 。 二、 呈现学习目标： 1.正确认识与父母的矛盾，能够与父母架起沟通的桥梁。掌握与父母交往的艺术。 2.如何架起沟通的桥梁？ 三、 学习流程： 流程一：自主学习 1. 我们与父母之间容易产生矛盾的冲突，对此不能( )不能（ ），但也不能（ ），积极的做法是从现实中（ ）。 2. 我们与父母进行沟通，其实是辨明是非，寻求最佳结果的过程。有效沟通要掌握基本要领。其中（ ）是前提，（ ）是关键理解父母的有效方法是（ ）沟通的结果是（ ）。 质疑：（预习后，不懂的地方请纪录在这里，课堂上我们共同讨论） 流程二： 合作探究 借我一双慧眼——正确看待与父母的冲突 根据书上的两个观点“家不是说理的地方