冉红课例《小绵羊生气了》.docVIP

教学课例：课例作者：研制单位：武汉市幼儿园 幼儿园班文本资料 教学意图和教学理念 今天因无法得到一块饼干或一块糖而大哭不止、明天会因无法得到一个玩具或其它的什么事情同样的事情、同样的情绪继续上演； 绘本《小绵羊生气了》讲述的是一只叫莫莫的小绵羊在苹果树下苦苦等待一只又大又红的苹果掉落,可等他醒来却发现,落下来的苹果被好朋友莉莉吃掉了,于是它大发脾气,做出了一系列激烈的举动的故事。 在本次活动中我利用PPT的形式来展示绘本，通过单幅图和多幅图相结合观察，让幼儿在看看、听听、猜猜、讲讲中逐步理解绘本内容，锻炼其语言表述能力, 同时通过活动帮助幼儿发现乱发脾气带来的后果，引导幼儿在家里、幼儿园里会正确面对可能遇到的麻烦，不乱生气，会助人的优秀品质。 教学目标教学准备教学过程 (3)寻找发现，表述表现 一你的好朋友让你最喜欢的地方是什么? 一把你喜欢好朋友的理由，用爱心粘纸贴上去，赶快大声告诉他(她)。 幼儿寻找、思考好朋友的优点，用粘纸粘贴、大声告诉他(她)或者用力抱抱她(他)。 一看看哪个宝宝身上的爱心粘纸最多，表示他(她)的优点最多、朋友最多，是“棒棒星宝宝”(挂上胸饰)。 (4)活动小结 一茉莉找到莫莫时，莫莫对茉莉说了一句什么话? (对不起) 一做错事情会说“对不起”的宝宝，朋友们都会原谅他，他还是个棒棒的宝宝。 活动延伸： 1．提供各种表情的图片，让幼儿