小学数学三级下册四单元试题分课练习整理与复习一.docVIP

北师大版小学数学三年级下册四单元试题（分课练习）整理与复习（一） 听我说目标 1．整理与复习小数的初步认识，小数的加减法计算。 2．整理与复习轴对称图形以及图形的平移与旋转。 3．整理与复习两位数乘两位数的乘法。 4．通过整理与复习，提升学生对前面单元知识的掌握水平，培养学生总结和归纳的能力。 重点、难点我知道 重点：会正确计算简单的小数加减法、两位数乘两位数的乘法；能在方格纸上画出一个简单图形的轴对称图形和沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 难点：掌握图形平移的基本策略，及培养学生用所学知识解决实际问题的能力。 我们这样学 整理与复习的内容分为三个部分。一是“你学会了什么”。在这部分内容中，教材呈现了三幅画面，第一幅是小朋友到商店购物的情境，让我们回忆所学的小数加减法。第二幅是电影院的场景，通过所给的信息，说明在日常生活中经常要用到两位数乘两位数的乘法，借此我们来回忆两位数乘两位数的方法。第三幅是一个房间内的情境图，通过叙述房间内物品的特点，复习平移、旋转和轴对称图形。 二是“我的成长足迹”。这部分内容主要是说一说自己在前面几个单元学习中的体会和收获。 三是基本练习。可根据自己掌握的实际状况，自主选择薄弱环节的练习内容来练一练，全面巩固本段所学的内容。 我来显身手 1．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 3．61元○3元6角 1.05元○1元5角 4角○0.4元 0．12元○0.09元 4.5元○4.50元 8.59元○8.95元 2．口算。 80×20= 60×20= 50×20= 24×10= 600×30= 90×90= 40×80= 12×200= 3． ４．用竖式计算。 　　23×32= 42×11= 39×27= 17×28= 31×31= 54×13= 45×34= 15×62= 5．计算。 24×41＋78 150＋15×21 12×74－207 560＋53×20 42×28－256 53×17＋53 （54＋46）÷5 （47＋24）×21 23×（108－89） 6．学校里买来14筒羽毛球，每筒12只，一共有多少只？ 7． 　　　　一共有多少棵桃树？ 8．停车场上有13辆摩托车，自行车的数量是摩托车的12倍，自行车有多少辆？ 9． （1）买一块橡皮和一盒彩笔共多少元？ （2）买一个铅笔刀比买一个铅笔盒少花多少元？ （3）小红想买一把尺子和一本练习本，他只有1.8元，够吗? （4）小丽有1.5元，她想买两样东西，她能买哪两样? （5）你想买什么东西？用了多少元？ 旅游中的数学 听我说目标 1．通过“旅游中的数学”的活动，感受生活中处处有数学。 2．在解决如何合理“租车”的活动中，渗透列表解决问题的策略。 3．通过设计“旅游计划”，提高收集数据与处理数据的能力。 重点、难点我知道 重点：培养学生综合运用所学知识解决实际生活的能力。 难点：选择合理的解决问题的策略。 我们这样学 　　学习本课时，首先解决“租车”的问题，认真观察情境图，根据情境图中的数学信息（旅游的人数、车辆的情况、怎样最省钱），在表格中一一列出可能的租车方案，然后计算出每种租车方案的价格，比较这几种方案，选择合理的最省钱的方案。本活动最省钱的策略是车的座位尽可能坐满，如果不可能坐满，空位必须尽可能少。在解决“用餐”问题时，可以根据自己的实际情况合理地选择菜谱和主食，要注意营养搭配合理，不浪费等。然后计算所需的费用。“旅游计划”的制定是一项开放性的活动，在制定计划前，首先要了解旅游的景点、路线、费用等数据，然后全班同学进行交流，最后确定最佳方案。 我来显身手 1．租船。 填一填。 大船只数 小船只数 可乘人数 租金/元 方案一 方案二 2．用餐。 你想吃点什么？共需要多少元？请你填写下表。 名称 合计 价钱 29 0.6元 0. 8元 0. 5元 1 .3元 0.9元 7. 8元 1元 10. 9元 有26行桃树。 　　　元　角　　　　　 　　　８ 　－　６．７　 　　　元　角　　　　　 　　　０．４ 　＋１８．６　 　　　元　角　　　　　 　　１９．８ 　－　５．９　 我们来列表试一试。 　　　元　角