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- 2018-07-22 发布于河南
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华东师大版八年级数学上册15.1.2数据的表示(共33张PPT)
15.2 数据的表示 目标 会把数据分类整理用统计表表示 并会绘制折线统计图、条形统计图和扇形统计图 会从图表中提取行李,体会数据在现实生活中作用 知道统计图之间的特征差异,并能在不同的情形下选择合适的统计图 领悟数形结合思想 动动脑筋回忆一下: 2、你知道怎样合理使用这些图表吗? 2050年世界人口预测 下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据: 世界人口变化情况统计图 三种统计图的比较 三种统计图的特点 第23-28届奥运会中国队奖牌总数统计图 你知道吗? 在上面几个问题中,简洁的统计表和形象的统计图帮助我们得到了很多有用的信息,比如:最小的值和最大的值是什么,发展变化的趋势和快慢怎样等等,那么什么时候用什么样的统计图呢? 例3:下表是1982~2002年我国人口年龄构成变化(单位:%): (1)上表中的“单位:%”表示什么含义? (2)上表中被圈起来的“22.9”表示什么意义? (3)通过对上表的观察,你发现随着时间的推移,0~14岁人口比例有什么变化特点? (4)你还能从上表中获取什么其它信息?该表反映出一个什么社会问题? (1)它表示表中所有数据的单位都是%。 (2)它表示2000年我国0~14岁人口在当年总人口中占22.9%。 (3)从上表“0~14对人口比例
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