小学数学三年级下《两位数乘两位数的笔算乘法》不进位.docVIP

新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数的笔算乘法》（不进位）精品教案 教学内容：三下63页两位数乘两位数的笔算（不进位） 教学目标： 1．使学生经历笔算两位数乘法的计算探究过程，掌握两位数乘两位数的笔算方法。 2．让学生在尝试、探索、合作交流中获得对算理的理解，培养学生迁移类推能力。 3．培养学生认真审题、整洁书写、仔细计算等良好的学习习惯。 4．使学生能够运用所学的知识解决生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的作用。 教学重点： 1．掌握乘的顺序 2．理解第二个因数十位上的数乘时，积的末尾要和因数的十位对齐。 教学难点： 第二部分积的书写位置。 教学过程： 一、复习引入 你们喜欢读书吗？看，这是一本探险类书《猫武士》，每本24元，一套12本。（出示图片及信息） 1．复习两位数乘一位数的笔算。 如果只买两本的话，需要多少钱，你会解决这个问题吗？谁来列式？ 生：24×2 如果用我们学过的竖式来算一算，你会吗？请每个同学在自己的练习本上算一算。（指一名学生板演） 说说刚才你用竖式计算的过程（师在黑板上板书竖式并用彩粉笔画出箭头，强调从个位起分别乘每一位上的数，从竖式上可以清楚地看到计算的每一步）要想把这样的竖式计算正确，你觉得有什么需要提醒大家注意的吗？ 根据学生的回答分别贴出“竖式的写法” “乘的顺序”和“积的位置” 你们学得真好！不仅会算，而且还这么会表达！ 2．复习两位