《8难忘的一天》公开课教学设计.docVIP

《难忘的一天》教学设计 授课教师：吴惠琴 节 次：第 节 授课地点： 教材版本：人民教育出版社 授课年级：二年级（上册） 单 位：西固城第二小学 2014年9月11日 8、难忘的一天 教材分析： 邓小平是中国第二代领导集体的核心，他生前非常关注教育，关心下一代的成长。《难忘的一天》记叙了“我”为邓小平爷爷进行计算机表演的故事。既写出了我的兴奋与激动，还写出邓爷爷的平易近人，以及对下一代的关心和期望。文中“计算机的普及要从娃娃抓起！”这句话充分表现出了一位伟人的高瞻远瞩。课文篇幅较长，但内容易于理解，故事性强，容易激发学生的阅读兴趣。教材选配的照片为理解课文内容提供了素材。 学情分析： 为国家领导人做计算机表演，小学生不仅没有这样的体验，也难以体会这样的事，因此，在教学前要搜集有关当年邓小平视察深圳的史实。把一些图片放大（或制作成电脑课件）为学生理解课文提供帮助。此外，学生都认识计算机，体验计算机给我们带来的便利。 教学目标： 1.认识13个生字。会写10个字。? 2.正确、流利地朗读课文，体会小作者的激动，紧张和对邓小平爷爷的崇敬之情。? 3.激发对计算机的兴趣，认识自已肩负责任的重大。?教学重难点：? 教学重点： 1.学习生字。? 2.正确流利地朗读课文。? 教学难点：体会小作者的心情，激发对计算机的兴趣认识自已肩负责任重大。 教学课时：两课