高考生物(全国通用)总复习教师用书配套课件:专题二 第1节 植物细胞工程(选修三).pptVIP

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  • 2018-07-23 发布于陕西
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高考生物(全国通用)总复习教师用书配套课件:专题二 第1节 植物细胞工程(选修三).ppt

(2)作物脱毒。 ①解决的问题:无性繁殖的作物,感染的病毒在体内逐年积累,产量降低,品质变差。 ②解决方法:切取一定大小的茎尖进行组织培养,再生的植株有可能不带病毒,从而获得脱毒苗。 ③理论基础:植物分生区附近病毒极少,甚至无病毒。 ④成果:采用茎尖组织培养技术,已获得脱毒的马铃薯、草莓、甘蔗、菠萝和香蕉等。 (3)人工种子。 ①获取方法:以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,用人工薄膜包装。 ②解决的问题。 a.一些植物繁殖周期长,数年后才能结出种子; b.有些作物优良杂种的后代因发生性状分离而丧失其优良特性; c.常规种子的生产受季节、气候和地域的限制,并且占用大量的土地。 2.细胞产物的工厂化生产: (1)细胞产物的种类:蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等。 (2)成功的实例:人参、三七、紫草和银杏的细胞产物都已实现了工厂化生产。 【提分技法】依据不同的育种需求选择不同的育种方法 (1)杂交育种的选择依据:将两亲本的优良性状集中于同一个生物体上。 (2)单倍体育种的选择依据:需要快速育种,经过秋水仙素处理幼苗,即可得到纯合植株。 (3)诱变育种的选择依据:需要大幅度改良某一性状。 (4)多倍体育种的选择依据:需要提高品种产量,提高营养物质含量。 (5)植物微型繁殖技术的选择依据:需要短时间内大面积繁殖某一品种的植物。 【考题回访】 1.(2014·广东

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