高考生物总复习课件(人教版)第一单元细胞的分子组成1-1-1借助显微镜走近细胞.pptVIP

高考生物总复习课件(人教版)第一单元细胞的分子组成1-1-1借助显微镜走近细胞.ppt

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1.镜头的结构及其长短与放大倍数的关系 (1)区分目镜与物镜的方法:目镜直接放在镜筒上,无螺纹,物镜需拧在转换器上,有螺纹。 (2)放大倍数与长短的关系 ①物镜越长,放大倍数越大,距载玻片距离越近。 ②目镜越长,放大倍数越小。 (3)放大倍数与视野亮度及细胞数目的关系:放大倍数越大,视野亮度越暗,观察到的细胞数目越少。 3.必须关注的3个易错点 (1)显微镜的放大倍数是指物像长度和宽度的放大倍数而不是面积或体积。 (2)放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。 (3)显微镜下的像为倒像,故“像”的移动方向总与“装片(实物)”移动方向相反。 [跟进题组] 1.下列关于显微镜高倍镜使用的描述,错误的是(  ) A.先在低倍镜下看清楚,再转到高倍镜下观察 B.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节 C.高倍镜下视野较暗,可调大光圈使视野变亮 D.高倍镜提高了放大倍数,但观察到的实际面积缩小 解析 高倍显微镜下,直接使用细准焦螺旋调节。 答案 B 2.实验中用同一显微镜观察同一装片4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得到下面4幅图,其中视野最暗的是 (  ) 解析 从4幅图中看出:细胞数目越少,细胞体积越大, 说明放大倍数越大,视野亮度就越暗。 答案 A 4.常见真、原核生物举例(连一连) (1)可用“一支细线找蓝藻”(衣原体、支原体、细菌、放线菌、蓝藻)的谐音来记忆高考常考的原核生物。 (2)可用“一团酵母发霉了”(衣藻、团藻、酵母菌、霉菌)记忆高考常考的真核生物。 (提醒:草履虫、变形虫和疟原虫等原生生物均属于真核生物。) 深度思考 下图为几种细胞亚显微结构示意图,请思考 (1)A~D中,只有一个是完全正确的,你能否指出?其余三个图分别错在何处? (2)A~D中________属于原核细胞,________属真核细胞,两类细胞的最主要区别是是否具有___________________。 (3)图示细胞所代表的生物中一定是生产者的是________,可能是生产者的________,一定不是生产者的是________。 提示 (1)只有D正确;A中应无线粒体,B中应无叶绿体,C中应无中心体。 (2)A、B C、D 以核膜为界限的细胞核 (3)B、C A D 三、细胞学说 1.建立(连一连) 2.内容 (1)动植物的统一 细胞是一个有机体,一切动植物都由 发育而来,并由细胞和 所构成 (2)细胞的统一 ①细胞是一个 的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 ②新细胞可以从老细胞中产生 (3)意义:通过对动植物细胞的研究,揭示了 和生物体结构的统一性。 提醒 细胞学说仅涉及到动植物细胞,不涉及原核细胞、真菌和病毒。 细胞 细胞产物 相对独立 细胞的统一性 考点一 细胞的多样性和统一性 [典例引领] 【典例1】 (2014·北京理综,1)蓝细菌与酵母菌的相同之处是 (  ) A.都有拟核 B.均能进行有氧呼吸 C.都有线粒体 D.均能进行光合作用 解析 蓝藻(蓝细菌)为原核生物,有拟核,无线粒体,可进行有氧呼吸和光合作用;酵母菌为真核生物,有细胞核,无拟核,有线粒体,可进行有氧呼吸,但不能进行光合作用,故B正确,A、C、D错误。 答案 B 【典例2】 (2013·广东理综,改编)下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是 (  ) 选项 细胞 细胞壁 光合作用 染色质 细胞全能性 ① 蓝藻细胞 有 有 有 无 ② 洋葱根 尖细胞 有 无 有 有 ③ 兔成熟 红细胞 无 无 有 有 ④ 蛙受精卵 无 无 有 有 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析 蓝藻属于原核生物,其外层有细胞壁,细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养型生物,原核细胞没有由核膜包被的细胞核,也没有染色质,①项错误;洋葱属于真核生物,由真核细胞构成,洋葱根尖细胞细胞膜外有细胞壁,细胞质中无 叶绿体,不能进行光合作用,细胞核中有染色质,在离体情况下,洋葱根尖细胞具有发育成完整个体的潜能,②项正确;兔是哺乳动物,动物细胞无细胞壁,兔成熟的红细胞无细胞器和细胞核,不能进行光合作用,无染色质,不能表现细胞全能性,③项错误;蛙是动物,其受精卵无细胞壁

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