大学生心理健康 问题 原 因ppt课件.ppt

最好能够有点男欢女爱 保持高度的自信心 尊重弱者 偶尔放纵自己一下 不做违法犯罪的事 具备胆识和勇气 不要狗拿耗子多管闲事 要经常运动，比如提水 经常出去呼吸一下新鲜空气 对人对己都要严格要求 有点成绩，不要总是沾沾自喜 不要总是追求不属于自己的东西 登高望远能淘冶情操 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 　——苏东坡《题西林壁》 学校、家庭和社会等客观环境的影响 　　从学校方面看, 应试教育模式使大中小学教育普遍忽视学生综合素质的培养，造成心理素质先天不足，缺乏适应社会、承受挫折的能力。 　案例：张先生告诉记者，他的儿子今年上高三，成绩一直很好，几年前就给自己定下了目标：考上哈工大。可就在两个月前，“孩子突然话少了，但每天都是按上学时间出门。后来老师找上门我才知道，他根本就没去学校。”“这个孩子的心理问题已经很严重了，逃学还是外在的表现。”王某告诉记者，小张在接受治疗时伸出了胳膊，上面全是伤疤，小张说他一想起要去上学就头疼，就用牙咬自己，后来这招不管用了，就干脆逃学。“上高三后的几次模拟测试，在班里只能排10多名，根本不可能考上好大学，去了是丢人！”谈到为什么不愿意上学时，小张半天才挤出这么一句话。 　　 　　　　　　　　 从家庭方面看,当代大学生中独生子女多，由于父母的溺爱，缺乏磨难和挫折经历，许多人形成了孤芳自赏、自命不凡的个性，客观上造成了部分大学生只能成功不能失败的心理定势，致使他们面临困境时意志力脆弱，心理承受能力差 。 案例：“喂，110吗，我要跳楼自杀了……”3月18日晚8时许，温州新桥派出所值班室接到一个特殊的报警电话。一个想要自杀的人，会报警求救？迅速出警的同时，民警感觉有点不可思议。前段时间，黄某因在家借不到钱，就打电话向妹夫要钱，妹夫也被借怕了，就说自己没钱。黄某怀恨在心，常打电话恐吓妹夫。这天上午，黄某扬言要杀妹夫，结果老黄找到黄某狠狠地批了一顿，哪知黄某竟发起脾气来，当场就把家中的锅给砸了。老黄无奈报警求助，在民警劝说下，总算稳住了他。不料到晚上，又出现了这起跳楼事件。 从社会环境看，复杂的现实矛盾与大学生单纯、理想化的思想存在冲突，使他们产生一定程度的心理困惑和障碍 。 社会问题剖析： 社会资源分配不公—利益集团影响决策、社会财富过分集中、心态失衡； 官本位、集权导致的腐败--体制结构性腐败、权钱色交易、不公平 缺乏诚信—政府失信于民，欺诈横行、假货泛滥 以权为本—对人的尊严侵犯与剥夺 人文理念缺失--孔子学院、孔孟之道的误导、拜金主义 缺乏信念--道德水准下降、价值取向迷失； 法制不健全—吃了原告吃被告； 舆论监督缺失—黑箱操作； 民主缺失—一言堂、一支笔、拍脑袋决策 教育之殇—教育产业化、教育理念、创新能力、损害健康 敢问路在何方！！ 认识自己—长远规划—立足现实—亦步亦趋—挫折应对—调整选择—能力提高—准备充分—果断行为—探索前行—价值人生 生存状态 活着 生活 健康生活 幸福生活 有价值生活 自然存在 社会存在 健康存在 幸福存在 价值体现 智商 人商 情商 健康商 社会关系 体质特点 心理特征 行为模式 自然环境 社会环境 工作环境 人际环境 心理问题解决对策 心理学主要的流派 1。精神分析或心理动力学派，主要是由弗洛伊德提出来的 2。生理心理学派，心理活动可以影响生理的改变 3。行为学派。以巴甫洛夫的经典条件反射和斯金纳的操作条件反射是其主要理论支柱。是现在心理的治疗主要手法之一 4。认知学派。矫正其不良认知，从而达到治疗的目的 5。人本主义学派。人本主义心理学家认为心理学应着重研究人的价值和人格发展，他们既反对S.弗洛伊德的精神分析把意识经验还原为基本驱力或防御机制，又反对行为把意识看作是行为的副现象。关于人的价值问题，人本主义心理学家大都同意柏拉图和卢梭的理想主义观点，认为人的本性是善良的，恶是环境影响下的派生现象，因而人是可以通过教育提高的，理想社会是可能的。在心理学的基本理论和方法论方面，他们继承了19世纪末W.狄尔泰和M.韦特海默的传统，主张正确对待心理学研究对象的特殊性，反对用原子物理学和动物心理学的原理和方法研究人类心理，主张以整体论取代还原论。 心理问题解决的途径在哪里？(how) 世界卫生组织估计，全球每年自杀未遂的达1000万人以上；造成功能残缺最大的前10位疾病中有五个属于精神障碍；推算中国神经精神疾病负担到2020年将上升至疾病总负担的四分之一。 在中国，目前保守估计，大概有有1.9亿人在一生中需要接受专业的心理咨询或心理治疗。据调查, 13亿人口中有各种精神障碍和心理障碍患者达1600多万,1.5亿