河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇八年级数学上册 第六章 数据的分析 6.1 平均数教案 （新版）北师大版.docVIP

平均数 课 题 平均数 课时安排 共（ 2 ）课时 　　上述两支篮球队中，哪支球队队员的身高更高？哪支球队的队员更为年轻？你是怎样判断的？与同伴进行交流． 自学互研　生成能力 　　平均年龄＝(19×1＋22×4＋23×2＋26×2＋27×1＋28×2＋29×2＋35×1)÷(1＋4＋2＋2＋1＋2＋2＋1)＝25.4(岁)． 环 节 三 师生合作完成教材第137页例题的学习与探究． 例　某广告公司欲招聘广告策划人员一名，对A、B、C三名候选人进行了三项素质测试．他们的各项测试成绩如下表所示： 测试项目 测试成绩/分 A B C 创新 72 85 67 综合知识 50 74 70 语言 88 45 67 　　(1)如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选，那么谁将被录用？ (2)根据实际需要，公司将创新、综合知识和语言三项测试得分按4∶3∶1的比例确定各人的测试成绩，此时谁将被录用？ (3)(1)，(2)问的结果一样吗？说明了什么？ 课中作业实际问题中，一组数据里的各个数据的“重要程度”未必相同．因而，在计算这组数据的平均数时，往往给每个数据一个“权”． 例如在例题中4，3，1分别是创新，综合知识，语言三项测试成绩的权．则为A的三项测试成绩的加权平均数． 交流展示　生成新知 课后作业设计： 课本140页，习题6.2 （修改人： ） 板