《武术自编动作—6式》水平二.docVIP

《武术：自编动作1—6式》水平二 ————蚌埠市第三实验小学 王 强 一、单元计划： 课时 教学内容 教 学 目 标 辅助性的活动 1 武术自编动作1—6式 1.让学生感受到中华武术的博大精深，培养学生自觉、主动的参与意识，使学生体会学习武术的乐趣，激发学生积极参加体育运动的兴趣。 2.通过武术自编动作1—6式的练习，使70%左右的学生初步掌握武术自编动作1—6式的动作。 3.培养学生吃苦耐劳，克服困难，勇于实践，探究成功的尚武精神，以及在学习中自主学习、乐于合作的良好体育道德品质。 1.热身跑 2.第一套武术操 2 武术自编动作1—6式 1.复习武术自编动作1—6式，熟记动作名称、顺序和要领。 2. 武术自编动作1—6式的练习方法，在动作基本正确的基础上努力展现长拳风格。 3.学练武术自编动作1—6式，进一步激励学生对武术的喜爱，启迪学生对动作攻防含义的探索，进一步明确习武的真正目的。 1.热身跑 2.第二套武术操 二、课时教学设计 课 的 内 容：1.武术自编动作1—6式 2. 游戏：抢运物资 水 平: 水平二 课 次: 第一次课 课 型: 新 授 1、指导思想 本课以贯穿执行新课程标准的基本思想、理念，树立“以人为本，健康第一，终身锻炼”的指导思想为依据，以学生的发展为中心，全