第五单元《用字母表示数》 教案.docxVIP

《用字母表示数》教学设计一、引入师:同学们，今天茹老师在生活中找到一些这样的字母，大家认识他吗？是的，KFC就表示肯德基。CCTV表示？师：你觉得用字母来表示生活中的事物怎么样？（很简单很方便很好记。。。）是呀，字母表示非常得方便。在数学上，字母还可以用来表示数呢！今天我们一起来学习用字母表示数。（板书：用字母表示数）二、新授师：我给大家带来了3个袋子。谁来说说这个塑料袋中有几个球？师：是呀，每个袋子里球的数量都是确定的。师：这个呢？能确定吗？（不确定），那怎么表示呢？（师：你想用哪个字母表示？生：n （板书：n）师：那n可以表示多少？（学生出现很多答案）根据前面看到的球的大小和袋子的大小，你觉得最大可以是多少？最小呢？（若没说到0个，师：那0个可能吗？）（写出 7 0 ）那么这个n的范围在0和7之间。师：看来数字表示的是确定的数，而用字母可以表示（不确定的数），也就是未知数。（板书：数字→确定 字母→未知数）而且在具体的情境中，字母所表示的数是有取值范围的。（板书：范围）三、新授师：研究完袋子，我们再来研究人好不好？师：请看（展示：头像）今天就来研究我。我的年龄是个未知数，可以怎么表示我的年龄？师：这个X有范围吗？这里的X能代表多少数？生猜：30-39师：你的范围猜得挺准的，真厉害！师：下一个一起来认识（出示女儿头像）这是我的女儿师：给个字母表示她年龄 。 生：X/Y/。。。师