做学习的主人（三年级上册品德与社会）.docVIP

小学三年级上册品德与社会教学设计 《做学习的主人》教材分析： 《做学习的主人》是人教版三年级品德与社会上册第二单元“我在学习中长大”中的第三个主题。学习本课，旨在让学生知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法；愿意通过自己的努力去学习，体会克服困难取得成功的愉悦；知道学习、做事要抓紧时间，学会合理安排和利用时间，提高学习效率。 教学目标： 1、知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法。 2、愿意通过自己的努力去学习，体会克服困难取得成功的愉悦。 3、知道学习、做事要抓紧时间，学会合理安排和利用时间，提高学习效率。 教学重点： 通过自己的努力去学习，学会合理安排和利用时间，提高学习效率。 教学难点： 肯动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法，并体会克服困难取得成功的愉悦。 教学关键点： 结合自己的学习经验，想一想怎样才能提高自己的学习效率，集中精力学习。 课前准备： 了解学生在学习中遇到的困难和烦恼，并分析其原因，以便有的放矢地进行教学。 课时安排：1课时 教学流程： 一、欣赏故事导入： 1、今天老师给大家讲一个《龟兔赛跑》的故事，（要仔细看动画）想一想：“乌龟”为什么能跑赢“兔子”呢？让我们一来看看吧！ 欣赏《龟兔赛跑》片段。（学生交流） 小结：在学习中如果我们遇到困难，也要学习小乌龟的精神，坚持不懈、不怕困难，最终取得成