初中一年级语文上册期中练习与测试课件.pptVIP

下列对这首词理解不正确的一项是（ ） A、“明月”“清风”点染了夏夜美好景色，“惊鹊”“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜幽静。 B、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述了丰收后人们热烈畅谈的情景，进一步补充夏夜特色。 C、“七八个星天外，两三点雨山前”，巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。 D、这首词描写美丽的农村风光，抒发词人喜爱农村生活的感情。 3、赏析句子： （1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 “钻”字用拟人的修辞手法把小草人格化了，写出春草冲破土层的挤劲，表现了春草旺盛的生命力。 （2）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 “闹”中不仅有声响，而且隐含了一片喧闹沸腾的景象。 （3）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 用拟人的修辞手法把百花争春、百花争艳的“争”写活了。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 运用引用、比喻、拟人的修辞手法，写出了春风的温暖和柔情。 * * 语音积累： 归省 行辈 家眷 泅水 酝酿 黄晕 属引 澄清 迸发 秫秸 茅塞顿开 跻身 荟萃 自诩 惆怅 安恬 呜