社会网络分析方法在国内学术期刊评价中的应用分析-application and analysis of social network analysis method in evaluation of domestic academic journals.docxVIP

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  • 2018-07-31 发布于上海
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社会网络分析方法在国内学术期刊评价中的应用分析-application and analysis of social network analysis method in evaluation of domestic academic journals.docx

社会网络分析方法在国内学术期刊评价中的应用分析-application and analysis of social network analysis method in evaluation of domestic academic journals

重庆大学硕士学位论文中文摘要 重庆大学硕士学位论文 中文摘要 I I 摘 要 学术期刊是学科发展到一定阶段的必然产物,它在知识与信息传播中起着越来越重 要的作用,是重要的信息源。据统计,各学科领域的研究工作者所需的文献资料 70%~80%来源于期刊。因此,需要对这些海量的信息源(即期刊)进行一个科学、合理、 客观、公正地评价,发现包含的信息密度大,质量高,代表学科学术水平的期刊。 从 20 世纪 30 年代开始,国内外学者开始对学术期刊评价进行研究,并产生出来一 系列影响深远的研究成果。我国对期刊评价的研究工作始于 20 世纪 70 年代,借鉴国外 期刊评价的成熟理论,经过 30 多年来的不断实践和完善,建立了比较完备的评价指标 体系,并相继编制了评价报告,期刊测评工作取得了很大的成就。 但是我们也看到目前期刊评价方法,工具,指标等有这样那样的不足,许多评价工 具对同一学科期刊评价得出的结果相差甚远,不同机构筛选出的核心期刊的品种和数量 存在着较大的差异,导致了期刊评价结果的公信力不足。 社会网络分析方法是社会学的成熟方法,其利用“显著性即重要性”的基本原理,对 于发现网络中具有重要影响力的节点有其独到的功效。基于此观点,我们可以运用社会 网络分析方法来发现期刊引文网络中具有重要影响力的节点(期刊),而这些节点应该 是对整个网络的知识传播起重要作用的期刊,其信息量较大,质量相对较高。而发现这 些期刊正是期刊评价所需要的一个结果。因此,本文尝试运用社会网络分析方法来评价 图书情报学科及物理学科的期刊,得出了如下结论: (1)入度点度中心度(CD(in))与原有的一些评价结果有统计学上的相关性,可以 直接作为期刊评价的一个指标来使用。(2)接近中心度(CC)由于其结果缺乏一定的区 分性,而且要求较为严格,不适合用于期刊评价。(3)入度点度中心度、出度点度中心 度(CD(out))、点度中心度(CD)和中介中心度(CB)这几个指标可以结合起来使用来对期刊 的地位做出评判,比如用于发现网络中的知识源,中介者,知识的接收者,知识的控制 者等等,这些信息可以作为学术期刊评价的一个重要参考,而且这些信息是原有的评价 方法无法提供的。(4)期刊的载文量会对各个中心度指标的名次产生一定的影响,但影 响并不是绝对的。所以我们结合期刊引文网络中心度指标的特点,给出平均中心度(AC) 这一新指标用以修正期刊论文数量对于中心度指标的影响。实证结果显示:平均中心度 可作为中心度指标的补充,两者的结合使用能更好的识别出期刊引文网络中居于中心地 位的优秀期刊。(5)利用社会网络的可视化工具及其聚类工具,可以为学术期刊的归类 提供比较直观的参考。 关键词:社会网络分析,期刊评价,引文网络,中心度分析 重庆大学硕士学位论文英文摘要 重庆大学硕士学位论文 英文摘要 III III ABSTRACT Academic journals plays an increasingly important role in the spread of information, and is an important source of information. According to statistics, Research workers of various field require documentation which 70% to 80% from the journal. Therefore, we need to give these massive source of information ( journal) for a scientific,rational,objective and fair assessment, find the information contained in density, high quality academic journals on behalf of disciplines. From the 20th century 30s, scholars began to study the evaluation of academic journals, and gain some far-reaching research achievements. The domain scholar begin to work in this area in the 20th century 70s, and make great achievements on the basis of the mature theory of foreign. But we also see the current journal eval

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