六 幼儿健康教育评价.pptVIP

第六章 幼儿健康教育活动评价 第一节 幼儿健康教育评价概述 一、教育评价的概念 第二 节 幼儿园体育活动评价 一、幼儿园体育活动评价项目指标及测定方法 （一）幼儿身体形态生长发育的项目指标和测定方法 1.身高 2.体重 3.坐高 4.胸围 5.头围 （二）幼儿生理机能发育、发展趋势及状况 1.呼吸差 2.肺活量 3.呼吸率 4.安静心率 5.血压 6.握力 7.背肌力 （三）幼儿身体素质和基本活动能力发展的项目指标及测定方法 1.坐位体前屈 2.立定跳远 3.沙包投掷 4.单脚站立 5.20米快跑 6.100米、200米、300米慢跑 二、幼儿园体育活动的评价 ◆请学生观摩中班幼儿体育教学活动《过河》，以8人为一组，尝试对活动进行评析。 ◆请每组的学生代表发言。 教师小结 （一）评价活动先应澄清的几个问题 思考： 支持者、合作者、引导者=放任孩子自己进行活动，教师不要干涉？ 2.幼儿兴趣的激发与动作技能教学间的的关注点 存在问题：过于重视兴趣而忽略了体育基本技能的教学 3、活动中教师关注点 以下是一次中班幼儿体育教学活动《平衡练习》的活动过程纪录： 环节一：教师组织幼儿进行准备活动，然后把幼儿带到另一已布置好的场地，请幼儿观察场地上并列放着的六条平衡木（包括三条矮、宽的平衡木及三条高、窄的平衡木。） 环节二：教师让幼儿自己选择平衡木，尝试走过去。 教