北师大一年级下册数学(拔萝卜)教案.docVIP

拔萝卜 教学目标： 1.探索并掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法。 2.帮助学生掌握竖式的书写格式、数位对齐及相同数位上数相加的计算方法。 3.在具体情境下，进一步体会加减法的意义，训练学生思维的灵活性，在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力，得出多样化的算法，对于竖式的写法予以必要的指导。 4.培养学生热爱劳动、热爱祖国的意识，培养学生的合作意识和学习兴趣，使学生想学、乐学、会学。 教学重难点： 掌握两位数加两位数的计算方法。 数位对齐才能加。 教具准备： 多媒体课件、计数器 学具准备： 计数器 教学过程： 谈话导入： 师：同学们，上课前，我们先听一首儿歌好吗？ 生：好。 （录音播放儿歌：小白兔，白又白；两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，跑起路来真较快） 师：这首儿歌大家熟悉吗？今天小白兔和小黑兔要进行拔萝卜比赛，我们一起去看看吧。 新课教学 1.拔萝卜。 师：（用多媒体课件出示主题图）小朋友们，现在我们已经来到了萝卜地，也就是比赛的现场。从现场，你能获得哪些信息？ 生：我看到小黑兔拔了36个萝卜。 生：我看到小白兔拔了23个萝卜。 师：你们说得都很好。既然这样，我们就一块来解决提出的问题吧！请小朋友读一读提出的问题。 生：一共拔了多少个萝卜？ 师：这个问题该怎样解决呢？请小朋友们同桌先讨论讨论，看看能不