普通（行为）创造学 第一讲绪论 普通（行为）创造学ppt课件 .pptVIP

普通(行为)创造学 ;创造对我们的影响;第一讲　绪论;;1. “伟人”与“凡人” 只崇拜、赞扬“大人物”的创造,而忽视了普通人的创造，认为创造是伟人的专利。 普通人也能有大创造。 拉链的发明 马镫的发明 指南针的发明 弓箭的发明; 中子的发现 创造者背后的故事：成功众视，甘苦自知。;;;;;;;3.错误的认为知识越多越能创造;4.发明创造都是理工科人的事情，而与学文，学管理的人无关;二 . 创造学的含义;1．原理一：创造力是人人皆有的一种潜在的自然属性。 例：人的创造力来自于大脑。以色列塞缪尔教授在研究中发现，在任意一瞬间，人的大脑就有10万到100万个化学反应发生。 ;正确认识创造学的追求 目的------开拓视野，启迪思维，促成创造 追求------一枝独秀不是春，百花齐放春满园;;二.正确认识创造; 素质是人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。在心理学上，指人的先天的解剖心理特点，主要指感觉器官和神经系统方面的特点。是人的心理发展的生理条件，但不能决定人的心理内容和发展水平。某些素质上的缺陷可以通过实践和学习获得不同程度的补偿。 ; 素质教育实质上也把创造能力的培养作为自身的核心内容。可以说创新意识和创新能力是高素质人才的一