搭起创新的桥梁1ppt课件.pptVIP

搭起创新的桥梁; ※情感、态度、价值观： 培养学生的创新精神和创新意识，增强学生的社会责任感，激发学生努力提高自身素质，促使其最大限度地发掘自身的创造潜能。 ※能力目标：鼓励学生积极参与小发明、小制作活动，引导学生尝试解决生活中遇到的一些技术难题，增强他们的创新精神和实践能力。 ※知识目标：了解和掌握创新的一般思维和方法 ※学习重难点：求异思维; 创新是一个民族进步灵魂，是一个国家 兴旺发达的不竭动力。如果自主创新能力上 不去，一味靠引进技术，就永远难以摆脱技 术落后的局面。一个没有创新能力的民族， 难以屹立于世界先进民族之林。 -------江泽民 ;让创新思维闪光;（2）在我们日常生活中到处都隐藏着秘密，只要善于观察，就会有自己的发现。; 前苏联科学家乔尔科夫斯基小时候是个异想天开的孩子。8岁时，他母亲送给他一个氢气球。这个能在空中自由飘动的小气球，引发了他极大的兴趣。他常常聚精会神地仰望天空思索：是否乘坐氢气球去航行？10岁时，他因患猩红热引起并发症，完全失去了听觉。在这种情况下，他仍然以顽强的毅力在科学的道路上前进，白天到国立图书馆自学，晚上则展开想象的翅膀，构想出种种理想客体，来实现飞行的梦想。他想：是否可以制造一个永远悬在天空中的金属气球呢？能否发明一种航行飞行器呢？能