拓印树叶真有趣教学设计.docVIP

《拓印树叶真有趣》教学设计 ----亢延耘 教学目标： 1、学生通过对不同叶形的观察与组合，进而与不同的事物进行奇妙的联想。 2、学生用不同叶形组织出新颖别致的造型，并进行粘贴与美化。 3、学生通过欣赏与制作活动，审美、创造能力以及热爱大自然的情感得到培养。 德育目标： 学生通过组合、剪贴、装饰，提高学生的想象力、动手制作能力，他们从中体验美术活动的乐趣，创造的快乐。 教学重点： 不同叶形的组织与相似形的联想，激发学生创作出造型、色彩别致的装饰作品。 教学难点： 学生如何更好地利用叶形的原始状态进行创造性的组织。 教学用具： 1、教师：课件、树叶、A4纸、彩色铅笔、几幅树叶拓印画 2、学生：不同形状的树叶、彩色铅笔或油画棒、固体胶、图画本 教学过程： 新课导入： 出示树叶，看老师给同学们带来的是什么？（板书：树叶） 仔细观察，说说它们有哪些不同？看看你的树叶像什么？（板书：颜色、形状） 想一想，比一比：能用叶子摆出什么图形 同学们都拼出了各种图案，我们用叶子拼出一幅画，叫做叶画，现在我们就一起来欣赏一些有趣的叶画。（出示课件） 二、感知启示： 请同学用手摸摸树叶的两面，感觉出来了什么？ 老师是将光滑的一面粘上固体胶（举起树叶