小语第五册第22课富饶的西沙群岛(说课材料）_2013123111272075.docVIP

22、《富饶的西沙群岛》说课材料 一、说教材 1、教材分析 《富饶的西沙群岛》是人教版小学语文三年级上册中的一篇写景的文章。作者先讲西沙群岛的地理位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍了西沙群岛的美丽和富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。 本文表达上的突出特点： 一、第一自然段和第七自然段首尾呼应； 二、用词准确、生动、形象，在描写珊瑚时运用了比喻的修辞手法，描写鱼时又运用了排比的修辞手法； 三、围绕中心句把事物特点写具体，比如文章的第二、四、六自然段都运用了这样的写作方法。 全文围绕“富饶”一词展开，条理清晰，结构严谨，因此，我设计了如下的教学目标和教学重难点： 2、教学目标 知识与能力：有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘抄课文中自己喜欢的优美句子。 过程与方法：通过朗读，体会西沙群岛的美丽和富饶，感受文章的语言美，学习作者的写作方法。 情感态度价值观：通过对文章的语言文字的理解， 体会文章描写的祖国山河的美丽景色，培养学生对祖国的热爱之情。 3、教学重点、难点 教学重点： 1、了解西沙群岛的自然风光和丰富的物产，在理解课文词句的基础上有感情地朗读每个自然段，理解课文内容； 2、引导学生学习作者围绕中心句把文章写具体的写作方法。 教学难点： 感受西沙群岛一带海水的美丽以及海底物产的丰富。 二、说教法及学法 1、说教法：在本课的执教中，我作为教师的作用不单是“信息源