部编版小学一年级语文上册第六单元教案分析1.docVIP

部编版小学一年级语文上册第六单元教案分析1 第六单元5　影　子教案设计设计说明????? 第六单元这篇课文以简洁、生动、形象的语言，介绍了影子和人“形影不离”的特点。读起来亲切自然，活泼俏皮。本课 HYPERLINK /Health/ \t /Health/yi/_blank 教学设计以识字为基础，旨在抓住学生的认知特点，创设一个活泼、有趣的识字氛围，让学生在积极主动的自我发现、自我实践中学知识、用知识，培养学生的创新思维和求异精神。根据课文语言表达亲切自然、生动有趣的特点，让学生在朗读和背诵中感受趣味，抒发自己的独特感受，产生热爱科学、探索生活中的科学的愿望。课前准备????? 1．生字卡片，带学生做一次踩影子的游戏，制作多媒体课件。(教师)????? 2．预习生字，在家长的协助下，在不同的地方，以自己为中心，分辨前、后、左、右。(学生)课时安排????? 2课时。 HYPERLINK /Health/ \t /Health/yi/_blank 教学过程第一课时????? 一、游戏引入，出示课题????? 1．课前体育游戏：同学们，我们一起到操场上去做“踩影子”的游戏好吗？在踩影子的过程中，大家要注意观察，并思考：你发现了什么？有什么感受？????? 2．教师和学生一起游戏，边玩边引导学生观察，启发学生发现影子的特点。再回到课内交流。????? 预设