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pep小学六年级英语上册UNIT 4第六课时教案第六课时 一、教学目标与要求 1．能够听、说、认读句子：They are very different． 2．能够完成Lets check部分的练习。 二、教学重、难点分析 ?? 本课时教学重点和难点是理解Lets read中的短文。 三、课前准备 1．教师准备录音机及录音带。 2．教师准备A、B部分Lets learn的单词卡片和B Lets read的挂图。 四、教学步骤和建议 1．热身(Warm-up) (1)教师放第二单元Lets sing部分的歌曲“Where Are You Going?”，学生一起拍手唱。 (2)教师放Let’s chant部分的歌Lets chant Tell me about your pen pal，学生跟录音有节奏地说唱。 2．预习(Preview) (1)学生听录音跟读A、B部分Lets learn，Lets talk和A Lets read的内容。 (2)教师出示A、B部分Lets learn的单词卡片，学生就单词卡片进行问答练习，如：What is your hobby? Does your uncle live in Beijing?等等。 (3)“拼单词”游戏 学生分成若干小组。教师报一个四会单词，如：stamp，各小组第一排的学生争取第一个起立拼出该单词，首先正确拼出单词的为本组赢得