2015年12月5日四川中小学教师考试《教育公共基础知识》题本.docVIP

2015年12月5日四川中小学教师考试《教育公共基础知识》题本 　　一、判断题(共27小题，每小题1分，下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。) 　　1.课程改革要求实行国家、地方和学校三级课程管理，因此，学校要根据自身实际情况制定相应的课程标准。 　　2.教育既作用于人，又作用于社会，但归根到底是首先并且直接作用于人。所以，教育的基本功能在于影响人的发展。 　　3.发现学习是一种高效的学习方式。 　　4.德育中的情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促进其自觉进行行为转化和行为控制的方法。 　　5.美育就是艺术教育。 　　6.马克思认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。 　　7.翻转课堂强调学生在家先根据自己的兴趣爱好学习新知识，然后由老师再进行课内辅导。 　　8.在变式教学中，变换的应该是事物的非本质特征。 　　9.关键期是一个相对短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激则对之影响很小或没有影响。 　　10.启发式教学是一种具体的教学方法。 　　11.小班化教学是班级授课制的特殊形式。 　　12.学困生的智力水平不高，因此开发学困生的智力是当务之急。 　　13.上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。 　　14.形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展