七年级上册《我的老师》教案.docVIP

第二单元 《我的老师》教案 作者：魏巍 一、教学目标 1.知识与技能目标： 学会本课12个生字；能正确、流利、有感情地朗读课文；学习在语境中推断词语的深刻含义的方法，体会语言平实而蕴含丰富感情的特点 2.过程与方法目标： 学习课文中叙事写人的方法：在叙事时，融进浓烈的感情，在叙事过程中，又画龙点睛地表达自己的见解，熔叙事、议论、抒情于一炉，多种方式并用的抒情是本文的一大写作特点；围绕中心选取典型材料，展现蔡芸芝老师美好的心灵。 3.情感、态度与价值观目标： 理解课文内容，依循“回忆—依恋—思念”的感情线索，体味师生之间的美好情谊。培养学生热爱老师、尊敬老师的良好品德。 二、教学重点 学习课文中叙事写人的方法：在叙事时，融进浓烈的感情，在叙事过程中，又画龙点睛地表达自己的见解，熔叙事、议论、抒情于一炉，多种方式并用的抒情是本文的一大写作特点。围绕中心选取典型材料，展现蔡芸芝老师美好的心灵。 三、教学难点： 理解课文内容，依循“回忆—依恋—思念”的感情线索，体味师生之间的美好情谊。 四、教学方法 诵读法，合作探究讨论法 五、课时安排：2 第1课时：检查预习，整体感知课文，走进主人公，分析蔡老师的性格特征。 第2课时：走进作者心灵，理清作者感情线索。总结全文，完成练习。 六、教学过程 第 一 课 时 1.导入新课 同学们，请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老