四数（上）第2课时.docxVIP

课 时 教 案第1单元 课题三位数除以整十数的笔算(商是两位数)第2 课时 总第2 个教案教学目标1、使学生在具体情境中，结合估算探索并掌握三位数除以整十数的笔算方法，能正确进行笔算，并进一步增强估算意识，提高估算能力。思考与调整（二次备课）2、使学生能根据需要和自身的计算能力，合理选择口算、笔算或估算解决简单的实际问题。3、使学生在探索计算方法和运用学过的计算解决问题的过程中，发展数学思考，提高解决问题的能力，增强主动学习的意愿。4、培养细心计算、认真检验的学习习惯。教学重点结合估算探索并掌握三位数除以整十数的笔算方法。教学难点理解三位数除以整十数的计算步骤及算理。教具、学具准备挂图、先学提纲教学程序：一、先学探究：预习单：1.口算：120÷40 320÷80 450÷90 480÷6026÷2 48÷4 39÷3 56÷22.计算下面各题，并验算95÷30 360÷60 800÷90 3.预习书本第3页的例题二、交流共享：（一）学情预判预习单1、2学生容易掌握，预习单3学生可能在420÷30的竖式中，有部分学生商写在百位上，1为什么写在商的十位上？说不出原因。（二）后教预设（一）交流预习作业（1）校对得数（2）选择笔算第一小题解读算理（展示学生的预习作业）1.师：谁能说说95