Unit1_第6课时名师教案.docVIP

教材版本：PEP小学英年级册第一单元 课题 课型 内容 Start to read/ Let’s check/ Let’s sing/ Story time 主备人 复备教师 一、课程标准 二、教材解析 Start to read, Let’s check, Story time. 本课时所涉及简单的句子理解，听力材料和学生比较感兴趣的小故事。因而教学的重心应放在如何让学生理解故事。难点是能在理解故事的基础上跟读。 三、目标预设 2. 检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型，能够听、说、认读词汇部分的所有单词。 四、重难点预设 五、评价设计 六、教学 第课时 教学环节 教学预设 热身复习(Warm-up/Revision) Part B Let’s chant”歌谣，师生一起唱，活跃课堂气氛。 组织学生扮演角色，朗读Let’s learn. 呈现新课 (Presentation) Let’s play a game. 然后教读：Let’s play a game.启发学生这句话的汉语意思，然后跟读。“I am the student.”? 播放Story time的录音，学生跟读。 趣味操练 (Practice) 小结 (Summary) 本节课学习了：检查了Unit1 学生的掌握情况和Story time 作业设计 omework) 1. 登录“优教同步学习网”，观看并跟读Story time动画3遍。 2. 预习：登录“优教同步学习网”，听读Unit2 A Let’s talk。 七、板书设计： Unit 1 Welcome back to school! I’m big. I’m clever. I am the teacher. I am the student. 、课前预习作业 C Story time录音并跟读，在书上划出生词。 2. 准备Mike, John, Miss White, Zhang Peng的人物头饰