“处处保护”说课稿（裘肖洪）.docVIP

“处处保护，真情无限”说课稿 青田二中社会组 裘肖洪 一、说教学目标 （一） 知识与能力目标 让学生知道未成年人处处受法律保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。培养初步正确判断违反未成年人保护法的一些现象和行为的能力，增强法制意识。 （二） 过程与方法目标 通过组织学生分组开展系列活动，了解未成年人在家庭、学校、社会和司法等方面的保护中享有哪些权利。 结合活动中提出的问题，学习法律导航，从理性的层面进一步体会未成年人享有的基本权利；理解家庭、学校、社会和司法保护的基本内容；学会正确判断违反未成年人保护法的一些现象和行为。 通过实践与评价的活动，提高运用所学法律知识调查研究、分析问题和解决问题的能力。 （三） 情感态度与价值观 通过学习未成年人保护法的一些基本内容，使学生认识到未成年人保护工作是一项社会性系统工程。知道未成年人应该受到哪些方面的保护，积极配合社会各方面的保护，使自己健康地成长。 二、说教学重点与难点 教学重点：让学生明确在对未成年人的保护方面，家庭、学校、国家和社会、司法部门分别应该履行的法律义务。 教学难点：培养学生正确判断违反未成年人保护法的一些现象和行为的能力。 三、说教学方法与手段 案例分析法、活动探究法、分组活动法；多媒体教学手段、角色扮演、小品表演。 通过让学生分析《楚楚的一天》系列案例，老师步步引导，突出本课重点。 通过放手让学生分