环境学导论-教学日历(1-11周).docVIP

教 学 日 历 (1-6周) 课程名称:环境学导论 ( 必修 选修√) ; 总学时: 32 实验学时: 0 周学时: 2 学分: 2 任课单位: 化学与环境工程学院 环境教研室 任课教师：田 媛 职称： 教授 使用教材及参考书：环境学导论 学生所在系：公选 年级:级 班级: 学生人数: 周次 章 节 题 目 内 容 课时 课堂讨论、实（验）践等其它教学环节题目 1 第一章 环境、环境科学及环境学 第一节 环境及其组成 第二节 近代的环境科学及环境学 这一章的第一节主要内容是讲解什么是人类环境、环境的要素及环境质量、环境分类及环境的功能特性。 第二节主要讲解环境是一门新兴的综合性边缘学科、环境科学的内容和任务以及环境科学的分科。 2 什么叫环境问题？它如何产生？又如何发展的？ 环境问题有哪些分类方法？分为几类？ 2 第二章 当代世界环境问题 第一节 环境问题及其经济社会的发展关系 第二节 当前世界关注的全球环境问题 我国的环境问题 解决环境问题的基本途径 这一章的第一节主要讲解什么叫环境问题、环境问题的分类、环境问题的发生和发展以及环境问题的性质与实质；在第二节里的主要内容有全球环境问题、发达国家的环境状况、发展中国家的环境问题。在第三节里主要内容有生态环境问题及环境污染问题。第四节讲解寻求解决环境问题的主要途径。 2 环境问题有哪些性质？其实质什么？ 4、何谓全球环境问题？当前世界关注的全球环境问题有哪些？ 3 第三章 生态学基础 第一节 生态学的含义及其发展 第二节 生态系统的概念及功能 本章的第一节主要内容有：生态学的定义、发展进程、生态因子的概念，生态因子作用的一般特征，生态因子的限制性作用等。 第二节的主要内容有：生态系统、生态系统中的能量流动、生态系统中的物质循环。 热带雨林、森林生态系统在生物圈中的作用。 2 5、何谓食物链？何谓食物链的营养级？研究事物链对环境保护有何意义？ 6、何谓生态系统？它具有哪些结构与功能特性？研究生态系统的结构功能对环保有何意义？ 4 第三节 森林生态系统 第四节 生态平衡 第五节 生态学的一般规律 第三节的主要内容有：森林生态系统 第四节的主要内容有：生态平衡的含义、破坏生态平衡的因素。 第五节的主要内容有：相互依存与相互制约规律、物质循环转化与再生规律、物质输入输出动态平衡规律、相互适应与补偿的协同进化规律及环境资源的有效极限规律。 2 6 第三章 人口的增长与控制 第一节 人口人类的增长 第二节 未来100年的人口增长 本章第一节的主要讲授内容是：世界人口的增长、我国人口的增长概况。 第二节的主要内容有：100年内世界人口预测、世界人口的增长特点。 2 7、试述当前世界和我国人口状况的特点是什么？ 8、试述世界人口增长的特点是什么？ 教 学 日 历 (7-17周) 周次 章 节 题 目 内 容 课时 课堂讨论、实（验）践等其它教学环节题目 7 第三节 环境保护与人口控制 第四节 我国人口的控制问题 第三节的主要内容有：地球的人口环境容量、人口增长对环境的影响。 第四节的主要内容有：我国人口现状和特点、人口控制的意义、解决人口问题的主要对策及我国今后人口发展的主要趋势。 2 9、为什么说人口增长对环境造成压力？ 10、试述我国人口的基本点是什么？ 11、什么是适度人口？影响适度人口的因素有哪些？ 8 第四章 粮食问题 第一节 粮食在人类生活中的重要作用 第二节 粮食安全 第四章第一节的主要内容是：生态系统组成要素及功能，生态系统的物种结构，生态系统的营养结构，生态系统的空间与时间结构。 第二节的主要内容是：生态系统的生物生产，生态系统的能量流动，生态系统的物质循环。 第三节的主要内容是：开垦荒地对生态平衡的破坏。 2 9 第三节 提高粮食产量带来的环境问题 第四节 农药污染的防治与发展方向 第五节 利用生态学原理提高粮食产量 第四节的主要内容是：防止农药污染的途径、现有农药的合理使用、加强生物防治并推广无公害的农药。 第四节的主要内容是：植树造林、保护森林、减少水、旱灾害、充分利用太阳能，增加初级净产量，充分发挥初级净产量转变为食物的作用，遵循物流平衡规律、保护土地肥力，合理捕捞保护海产资源。 2 12、为什么说粮食对人类生活至关重要。 13、有哪些途径可以提高粮食产量？ 14、为什么施用化肥能污染环境？如何防止？