一单元教案、反思.docxVIP

第1课《小蝌蚪找妈妈》教学目标：　　1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程；　　正确分辩：迎上去追上去游过去；　　2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；　　培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力；　　3、情感目标：了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。　　重点难点：　　重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程；　　难点是分角色朗读和表演。　　教具准备：　　头饰、课中操音乐多媒体课件　　教学过程：　　一、谜语导入，激发兴趣:　　亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语：　　1、小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。板书：小蝌蚪　　2、绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。板书：青蛙　　3、小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢？板书：妈妈　　4、今天，我们就来学一个非常有趣的故事。板书：找　　齐读课题：第33课小蝌蚪找妈妈　　二、观看动画，理清思路：　　1、先请大家看这篇文章的动画片。　　2、这篇课文讲了一件什么事？　　（1）这篇课文主要讲的是：小蝌蚪去找她的妈妈，先碰到了鲤鱼，又碰到了乌龟，最后才找到了他们的妈妈青蛙。　　（2）这篇课文主要讲的是小蝌蚪怎样变成青蛙的故事。　　随机板书：找鲤鱼乌龟变并在田字格里指导学生写“变”字　　三、配乐朗读，初步感知：　　1、师配乐范读，学生回答：这篇课文有几个自然段？在书上标出。　　2、学生配乐按自然段接读课文后，认读二类字