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环境与测绘学院学生党员 深入学习实践科学发展观活动实施方案 根据中央的统一部署和学校、学院党委深入学习实践科学发展观活动领导小组的具体安排，结合我院学生党员实际，就我院学生党员的学习实践活动作如下安排。 一、指导思想 我院学生党员深入学习实践科学发展观活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学生党员为主体，带动全院学生准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。学生党员的学习实践活动要着力抓好理论学习、集中研讨、实践锻炼和总结提升四个方面的工作，要做到与百年校庆、学生党建、学风建设、毕业生就业、志愿者服务、社会实践等工作相结合，把学生党员队伍建设成为带动广大学生成长成才的骨干力量，把学生党支部和学生党员工作站建成学生党员发挥先进性作用的战斗堡垒，努力在全院形成“学习武装头脑、研讨明确方向，实践促进发展”的良好局面。 二、目标要求 我院学生党员学习实践活动要努力达到“四新”要求： 1．思想认识要有新提高。通过学习实践活动，学生党员能够深刻领会科学发展观的本质和内涵，进一步坚定建设有中国特色社会主义的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。 2．党员素质要有新提升。通过学习实践活动，切实加强学生党员的党性修养，进一步明确努力方向，增强志愿服务、提高综合素质和保持学生党员先进性的自觉意识。 3．组织建设要有新推进。通过学习实践活动，进一步加强党支部和党员工作站建设，增强其创造力、凝聚力和战斗力，更好地发挥战斗堡垒作用。 4．制度建设要有新进展。进一步健全和完善学生党建工作制度，重点推进学生党员理论学习制度和志愿服务制度的实施，努力形成学生党员先进性作用发挥的制度合力。 三、活动安排 根据学校开展深入学习实践科学发展观活动的总体安排，我院学生党员在积极参与学校学习实践活动的同时，结合自身实际，重点抓好“理论学习、集中研讨、实践锻炼、总结提升”四个方面的工作。 理论学习 开展以“四个一”为重点的理论学习活动。（3月中旬至4月底） 我院学生党员要充分重视思想政治理论课、形势与政策课中关于科学发展观理论的学习。在此基础上要认真学习党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等辅导资料，参加一次集中动员会、一次辅导报告、一次主题党日活动，撰写一篇学习心得，进一步加深对科学发展观的认识和理解。 1．3月18日，学院召开学生党员深入学习实践科学发展观活动动员大会。学院党委集中传达关于学习实践活动的精神和要求，对学生党员参加学习实践活动进行思想发动和全面部署。 2．3月18日—29日，全体学生党员认真进行个人自学。学习的主要内容为：中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会情况的报告、《胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话》、党的十七大报告、十七届三中全会公告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等辅导材料。 3．3月30日—4月14日，安排一次科学发展观专题辅导报告。结合新中国成立60周年、我校建校100周年等重大事件，围绕“我与矿大共发展”，学生党支部和党员工作站组织开展“学习实践科学发展观”主题党日活动。 4．4月14日—4月21日，全体学生党员在进行个人自学、专题辅导、主题党日活动基础上，结合个人实际撰写学习科学发展观心得体会。 （二）集中研讨 开展以“六个专题”为重点的集中研讨活动。（4月底至5月底） 一）结合喜迎新中国成立60周年、纪念建党88周年、五四运动90周年和百年校庆活动，围绕以下六个专题进行集中研讨： 1．结合百年校庆，开展“我与矿大共发展”主题大讨论，组织学生党员为学校发展建言献策； 2．学生党员如何在新时期担负起国家、民族、社会的责任； 3．学生党组织如何在新时期发挥战斗堡垒作用； 4．学生党员如何在创建优良学风中发挥带动示范作用； 5．学生党员如何在和谐校园建设中发挥先进性作用； 6．学生党员如何完善自我，使自身具有终身可持续发展的能力。 二）活动时间、内容、形式和要求 1．4月1日—4月14日，学生党支部、党员工作站召开以促进学校、党支部、个人协调发展为主题的专题民主生活会。学生支部、党员工作站要认真记录，并形成反映专题民主生活会讨论的成果（含活动图片）上报学院党委。 2．4月14日—4月21日，党支部和党员工作站自行组织党员学习交流会。4月22日上报各单位交流会情况和活动图片；每个支部推荐2-3篇优秀学习体会文章，学院遴选后向学校推荐，同时在学院网站、院报上刊登。 3．4月1日—4月15日，结合学校开展的“百千万问计活动”，向学生发放调查问卷，收集、梳理学生对学院、学校发展的建议措施。学院形成调研报告上报学校。 4．4月15日—5月20日，结合纪念“五四”90周年、建党88周