《我的祖国》教学案例.docVIP

《我的祖国》 教学目标： 一、通过欣赏《我的祖国》，激发学生对祖国的热爱之情。 二、欣赏《我的祖国》，简要地分析歌曲的速度、力度、情绪和演唱形式。a、b两部分的对比。 教学重难点： 一、激发学生的爱国之情。 二、会聆听与分辨乐曲的结构以及学唱歌曲的a部分，注意速度、力度、情绪。 教学准备： 多媒体电脑、下载音乐、视频资料、钢琴、学生准备资料。 教材分析： 歌曲《我的祖国》是表现20世纪50年代初期抗美援朝战争的影片《上甘岭》的插曲。歌曲分为两个乐段，第一乐段优美抒情，第二乐段壮丽宏伟，是一首明朗的颂歌。“美丽的祖国”“英雄的祖国”“强大的祖国”从各个侧面歌颂了祖国，“辽阔的土地”“古老的土地”“温暖的土地“则从地域、历史、现实三个视角歌颂了祖国，言简意赅，实是不可多得的精品，歌曲音域较宽，气势宏伟，虽然不是一首儿童歌曲，但学生完全可以理解，甚至还可以学唱其中的一些片断，因此将它作为欣赏曲目是很合适的。 教学过程： 一、组织教学：唱师生问好歌。 二、复习歌曲《让我们荡起双桨》。 师：孩子们还记得吗？在四年级的时候，我们学习过一首歌，是电影《祖国的花朵》里的插曲，歌名叫《让我们荡起双桨》。 三、欣赏《我的祖国》。 （一）、初步了解作品 师：今天的音乐课我们将欣赏一首传唱了半个世纪的老歌，也