初二思想品德人民版下册第三单元感受祖国心跳课件第八课黄土的厚重第1课时神奇的西部教案.docVIP

人民版思想品德八年级下册第三单元第八课第一框 神奇的西部 【教学目标】 1．情感态度价值观目标：了解我国西部地区的历史和现状，感受西部的神奇和文化特色。 2．能力目标：通过对比了解西部大自然的神奇和文化特色，积极为开发西部资源作贡献。 3．知识目标：了解西部的历史、自然环境；了解我国西部的资源特点。 【教学重点】 我国西部特殊的自然景观、历史文化和自然资源。 【教学难点】 了解西部的基础上，激发学生热爱西部、献身西部的思想感情。 【教学方法】 图片展示、探究交流、故事讲解。 【教学准备】 教师：图片、多媒体课件 学生：收集风景名胜资料，复习已学过的历史地理知识。 【教具与教学手段】 多媒体辅助教学 【学情分析】 教材中涉及到的历史地理知识学生基本掌握，对名胜部分了解。 【教学过程】 一、导入新课 师：同学们，你们可能去过我国东部的上海、青岛、广州、深圳等地。那里景色优美，人们过着富足的生活。但是，在我国西部的一些地方，人们的生活还比较贫穷。那么，现在就让我们共同走进西部地区。 板书课题：神奇的西部。 二、导学达标 探究一：西部包括哪些地方？ 多媒体投影西部分布面积图。 提问：1．西部地区的最新定义是什么？ 生: 中国西部由西南五省市(四川、云南、贵州、西藏、重庆)，西北五省区(陕西、甘肃、青海、新疆、宁夏)和内蒙古、广西以及湖南的湘西、湖北的恩施两个土家族苗族自治州