《伏安法测电阻》教案.docVIP

南阳市实验优质课教案 第三节《“伏安法”测电阻》 主讲人：裴红云 单位：淅川县厚坡镇一初中 第三节“伏安法”测电阻 一、教学要求 1、会用电压表、电流表测电阻； 2、知道伏安法测电阻的原理； 3、通过学生实验，培养学生动手实验和对实验数据进行分析处理的能力； 4、通过让学生自己根据实验要求选择实验器材，培养学生的思维和创造能力。 二、教学重难点 1、重点是伏安法测电阻的原理和测量方法； 2、难点是如何根据实验的需要选择适当的器材。 三、器材 伏安法测电阻全套装置12组。 四、教学设计 （一）课前充电：【抢答游戏】 教师在黑板上画出两端接有导线的电阻Ｒ，其两端电压为Ｕ。 师：上课前，我们先做一个抢答游戏，看谁答得快、打得准。 当Ｕ＝1.5V，I=0.3A时，R=？（学生回答）如果U=3V，I=0.6A呢？（学生回答）。你们是怎样算出来的？ 学生回答：用R=U/I求出R的。 师：现在有一只电阻器，它上面的电阻值看不清了，谁能想办法测出它的阻值？ 引导学生回答：只要测出它两端的电压U和通过它的电流I，应用公式R=U/I，就可以求出它的电阻值了。 师：那么怎样测出它的电压和电流呢？ 生：把电压表并联在电阻器的两端测出它两端的电压，把电流表和电阻器串联测出通过它的电流。 师：这种用电压表测出电阻两端电压，用电流表测出电阻中的电流，再根据欧姆定律算出电阻值的方法，叫伏安法测电阻，简称伏安法。我