初三语文上册11大小猫洞教案语文版.docVIP

大小猫洞 项目 设计内容 备 注 课时 第 一 课时 课 型 教具 教学目标 知识与能力 理清二分一总结构，概括分论点。 过程与方法 自学、质疑、点拨 态度与情感 体会含蓄的思想，及故事的言外之意。 重点 弄清文章论点、论据和论证过程 难点 理解故事的言外之意 教学手段方法 学生自学讨论，教师点拨 教学过程 教师活动 学生活动 说明或 设计意图 （一）、作者简介 金克木（1912—2000）安徽寿县人。文学家、学者。作品有：《梵语文学史》、《印度文化论集》、《雨雪集》、《天竺旧事》等。本文是一篇立论文，启发我们从故事中悟出道理来。 1、读作者简介。 使学生对课文和作者有个初步了解 （二） 生字 爵（ ） 泮（ ） 晏 （ ） 役 （ ） 祭 （ ） 2、对照课文注释弄清本文字词，初步了解课文内容 了解课文内容 （三）要点 （课堂提问）： 1、大小猫洞、大小城门、文庙大门、及状元桥。 2、故事寓意 3、学生概括课文内容，并同桌互相讨论，。 4、回答自己对课文内容的概括材料。 培养自学能力 （四 ）、突破重点 1、提出问题； 2、分析问题：（1）、牛顿开猫洞（分论点一） （2）、晏子使楚（分论点二） 3、解决问题：故事里有道理（中心论点）